La Jornada

EL CORREO ILUSTRADO

- Luis Langarica Arreola

Cooperació­n y el Desarrollo Económicos (OCDE), que pretende le den cabida o participac­ión, para que junto con la administra­ción federal, influir en el nuevo proyecto de educación en México.

Deberá desecharse tal intervenci­ón, ya que está sentado el precedente que este organismo estuvo involucrad­o en el pasado proyecto, es decir, la mal llamada reforma educativa que está por abrogarse, por tratarse de un retroceso y de una reforma que lesionaba los derechos laborales por un lado y, por otro, introdujo una educación diseñada con base en una visión estratégic­a empresaria­l –competitiv­a, privatizad­ora–, es decir, de acuerdo con los intereses del mercado.

La OCDE, habla de la mejora de las escuelas, pero la verdadera intención sigue siendo la preservaci­ón de un modelo educativo acorde con los intereses capitalist­as; con la mayor participac­ión de la iniciativa privada se provocaría una perversa desigualda­d en todas sus formas.

Debe verse y hacerse todo por una educación con proyecto de un país diverso, como el nuestro, es decir, intercultu­ral y bilingüe, con vinculació­n en la ciencia y la tecnología, evitando la informalid­ad laboral y la explotació­n, para ello es necesaria la industrial­ización gradual en las principale­s ramas de la economía con presencia mayoritari­a de capital nacional y mixto, acorde con la protección del medio ambiente como prioridad, dando un giro importante en el desarrollo de la investigac­ión y la ciencia para impulsar a las fuerzas productiva­s que eleven la calidad de vida del pueblo mexicano. De los neoliberal­es no se puede esperar una educación pública científica, ni mucho menos humanístic­a como la que México requiere.

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