La Jornada

La SEP da sólo 10 días para evaluar ciclo 19-20

- LAURA POY SOLANO

Maestros de prescolar, primaria y secundaria contarán únicamente con 10 días hábiles para la evaluación del ciclo escolar 2019-2020, hacer la descarga administra­tiva y entregar boletas y certificad­os de forma virtual. Además, e1 8 de junio, se realizará un Consejo Técnico Escolar a distancia, en el que docentes y directivos de cada escuela deberán diseñar su estrategia para un regreso a clases seguro y con sana distancia.

De acuerdo con el calendario establecid­o por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el cierre del año lectivo y la preparació­n para el ciclo 2020-2021, del 8 al 12 de junio se deberá realizar la evaluación de los alumnos; del 15 al 17 de junio concretar su descarga administra­tiva para que el 18 y 19 de este mes se entreguen los resultados de la evaluación en boletas y certificad­os virtuales.

Profesores de educación básica señalaron a La Jornada que “nuevamente enfrentamo­s una enorme carga de actividade­s, pues en un lapso muy breve se debe no sólo evaluar, sino cerrar ciclo y preparar el siguiente”.

Directores de escuelas primarias indicaron que es un “proceso muy apresurado, porque la autoridad educativa federal quizá olvida que en las escuelas sí se establece un diálogo con los padres, dado todo el trabajo para integrar sus carpetas de experienci­as y al final no se podrán entregar ni habrá una retroalime­ntación con los alumnos”.

Indicaron que la SEP envío a docentes y directivos los criterios de acreditaci­ón, promoción y certificac­ión escolar 2019-2020, los cuales “retoman los lineamient­os ya establecid­os, como el no poder reprobar en primero y segundo de primaria o que el grado en prescolar se acredita con la sola asistencia, y aprueba todo alumno con promedio mínimo de 6 en al menos seis de las disciplina­s evaluadas”.

Destacaron que “lo más importante será tener un criterio flexible en la evaluación, pues la salud física y emocional de los alumnos debe ser la prioridad antes que demostrar si desarrolla­ron o no los aprendizaj­es esperados”.

Directores de escuelas ven apresurado el cierre del año

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