Satisfacción y dudas
Tras el encuentro con los aspirantes a la Presidencia de la República, los rectores salieron satisfechos con el compromiso de los aspirantes que asistieron, pero con algunas dudas en torno a las propuestas hechas durante la reunión.
Sin embargo, como lo plantea José Eduardo Hernández Nava, rector de la Universidad de Colima ( UCol), “siempre será mejor el contacto directo con cada uno de los candidatos, donde la academia exprese, de viva voz, las propuestas que tenemos como instituciones de educación superior”.
A final de cuentas, comenta, la calidad de la educación superior está en juego y este intercambio de ideas, convocado por la ANUIES, garantiza cuando menos que la agenda de este nivel educativo se inserta en el imaginario y el proyecto de los candidatos.
La reunión, realizada en el marco de la XXV Sesión Extraor- dinaria de la Asamblea General de la ANUIES, puso a consideración de todos los candidatos un diagnóstico debidamente fundamentado.
“A partir de ahí, hacer un conjunto de propuestas para orientar el diseño de una nueva generación de políticas públicas en materia de gobernanza, cobertura, mejora de la calidad, responsabilidad social y financiamiento de la educación superior”, dice el rector de la UCol.
Hernández Nava sostiene que el encuentro tiene una importancia y una trascendencia que no puede ponerse, bajo ningún argumento, bajo discusión.
“Para expresarles a los candidatos de lo que adolece la educación superior y media superior, no a manera de queja, sino para que atiendan y tomen nota de lo que nosotros como garantes de la educación superior del país proponemos para mejorar la cobertura, la calidad y la infraestructura, entre muchos otros temas más”, señala.
Para el rector de la UNAM, Enrique Graue, quien presidió la XXV Sesión Extraordinaria de la Asamblea General de la ANUIES, las plataformas de los candidatos “están cortas en materia de educación superior e investigación”.
Esto, porque falta conocer a qué aspiran y cómo se atenderá la fragmentación que hay en este nivel educativo, cómo mejorar su gobernanza y su financiamiento.
“El documento recoge la necesidad de ampliar la cobertura para mejorar la calidad de la educación con sistemas de crecimiento regional, certeza jurídica y un presupuesto suficiente para cumplir nuestra misión”, apunta.
En tanto, Juan Eulogio Guerra Liera, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa ( UAS), puso en claro que la reunión fue un excelente ejercicio y oportunidad para conocer sus propuestas.
Como presidente de la Región Noroeste e integrante del Consejo Nacional de Rectores de esta Asociación, apuntó que falta analizar a detalle cada una de las propuestas de los candidatos a la Presidencia.
“Habría que analizar, no hay para mí, en lo personal, una propuesta impactante, diferente, que nos permita decir que se ha avanzado y que podemos ver en el siguiente régimen de seis años una salida de fondo hacia los problemas comunes en educación”, apunta.
Sin embargo, reconoce que es un buen ejercicio porque se exhibe el nivel de conocimiento, exhiben la intención en sus propuestas y también le da luz al electorado para ver hasta dónde realmente dominan y se comprometen en ese tema.
Y es que la ANUIES ha asumido el compromiso de impulsar la democracia, de impulsar un ejercicio transparente donde no sólo los candidatos vienen a hacer sus propuestas, sino que las instituciones entregan un soporte de diagnóstico.
Además, se debe analizar a detalle la viabilidad de las propuestas que todos y cada uno de los candidatos presentó ante los representantes de las afiliadas a la ANUIES.
“Nadie estaría en contra de que se aumentara en el PIB el apoyo a las universidades, a la educación, no dicen cómo, dicen propuestas someras, por encima; creo que la ciudadanía y las universidades estamos esperando mecanismo serios, mecanismos que nos den confianza de que esto sea así y no sólo que nos digan lo que queremos escuchar”, aduce.
Lo que sí es claro, explica Guerra Liera es que los candidatos están claros en que hay coincidencia en mejorar la cobertura, la calidad y se tocó el tema de los tiempos completos, las plazas no reconocidas y el problema de los maestros de asignatura
“Son los mismos problemas de hace seis años: falta de infraestructura, falta de apoyo presupuestal, problemas de reconocimiento de plazas y sumado hoy a una andanada
que tiene que ver con el estimular la desconfianza hacia las universidades en la aplicación de los montos. Creo que se dan las mismas propuestas para los mismos problemas y que durante estos seis años no se resolvieron de fondo”, puntualiza.
Por lo pronto, como dice la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro ( UAQ), Teresa García Gasca, se trató de un ejercicio positivo para el sector educativo en el país.
No obstante, argumenta la rectora, los aspirantes pudieron haber profundizado más en las estrategias para impulsar la educación superior.
“Fue una buena oportunidad para escuchar de viva voz las propuestas generales de los candidatos y la visión que tienen del tema y los problemas que enfrenta México, particularmente en materia de educación”, dice.
Para Mario Alberto Rodríguez Casas, Director General del Instituto Politécnico Nacional ( IPN), la inversión en tecnología, innovación y transferencia del conocimiento deben estar entre los puntos más importantes en la política económica del próximo gobierno.
“El Instituto no solamente está pre- ocupado por formar a los mejores profesionistas, egresados, y científicos, o por el desarrollo de la investigación, de la tecnología y de la innovación, sino también por aportar a la democracia”, señala.
Por ello, destaca, es fundamental analizar las propuestas de cada coalición, partido, candidato o candidata, y en este contexto, el IPN se suma al esfuerzo que hace la ANUIES para que se puedan discutir lo que proponen los aspirantes a gobernar el país sobre el tema importante de la economía basada en la innovación y la transferencia del conocimiento.
Porque el objetivo principal fue realizar un intercambio abierto y efectivo de ideas, de conceptos y de visiones institucionales sobre los planteamientos y diagnósticos de las plataformas políticas.
El objetivo principal del encuentro fue realizar un intercambio abierto y efectivo de ideas, de conceptos y de visiones institucionales sobre los planteamientos y diagnósticos que las coaliciones partidistas, el candidato y la candidata independientes, han establecido en sus plataformas políticas.