Con­ver­sa­ción edu­ca­ti­va

Milenio - Campus - - OPINIÓN -

En el even­to or­ga­ni­za­do por el Ins­ti­tu­to In­ter­na­cio­nal de Pla­nea­mien­to de la Edu­ca­ción ( IIPE), de la Unes­co, Te­re­sa Bra­cho Gon­zá­lez ma­ni­fes­tó que la Re­for­ma Edu­ca­ti­va que se lle­va a ca­bo en Mé­xi­co “no es un pro­duc­to que nos vino de fue­ra o im­pues­to por or­ga­nis­mos in­ter­na­cio­na­les” sino re­sul­ta­do de la con­ver­sa­ción in­ter­na y glo­bal en ma­te­ria de edu­ca­ción, que per­mi­te com­pren­der y plan­tear so­lu­cio­nes a ne­ce­si­da­des pro­pias del país.

La con­se­je­ra pre­si­den­ta del INEE co­men­tó que és­ta ha he­cho po­si­ble es­ta­ble­cer ac­cio­nes que van en­ca­mi­na­das a lo­grar una ma­yor co­ber­tu­ra, ele­var los ni­ve­les de apren­di­za­je de los alum­nos, me­jo­rar la ca­li­dad pro­fe­sio­nal de los do­cen­tes y la ca­li­dad de los ser­vi­cios que se ofre­cen en los cen­tros es­co­la­res, pe­ro, so­bre to­do, pa­ra ele­var la ca­li­dad de la edu­ca­ción.

Al ha­blar de la de­ser­ción en se­cun­da­ria y en edu­ca­ción me­dia su­pe­rior, se­ña­ló que cuan­do se per­mi­te que un alumno se va­ya de la es­cue­la, el Es­ta­do vio­la un de­re­cho consagrado en la Cons­ti­tu­ción Po­lí­ti­ca.

Es­ta­ble­ció co­mo re­tos del sis­te­ma edu­ca­ti­vo de Mé­xi­co for­ta­le­cer la Ley del Ser­vi­cio Pro­fe­sio­nal Do­cen­te, re­for­zar la ta­rea de aná­li­sis pa­ra sa­ber qué po­lí­ti­cas pú­bli­cas de­ben con­ti­nuar, re­de­fi nir­se o mo­der­ni­zar­se, de ma­ne­ra que se creen las con­di­cio­nes pa­ra ge­ne­rar ma­yor con­fi an­za en la so­cie­dad. Se tra­ta de ga­ran­ti­zar­le a las per­so­nas su me­jor de­sa­rro­llo a tra­vés de la edu­ca­ción de ca­li­dad con equi­dad, des­ta­có.

Fi­nal­men­te, Te­re­sa Bra­cho Gon­zá­lez re­sal­tó que el INEE de­be­rá se­guir pro­por­cio­nan­do in­for­ma­ción con­fi able pa­ra for­ta­le­cer las de­ci­sio­nes de po­lí­ti­ca­pú­bli­ca que per­mi­tan el cum­pli­mien­to del de­re­cho a una edu­ca­ción de ca­li­dad con equi­dad de los me­xi­ca­nos

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