El conocimiento suma esfuerzos
Rodríguez Casas añadió que este Convenio General es la base para sumar esfuerzos en el desarrollo de proyectos y el establecimiento de una agenda de ciencia y tecnología en la búsqueda de respuestas que requieran la aplicación del conocimiento.
Expuso que a partir del primer convenio de cooperación académica entre el Politécnico y la UAM, que data de 1997, se ha mantenido un trabajo muy cercano para el desarrollo de diversos proyectos de investigación con las unidades académicas de Nivel Superior y Centros de Investigación, así como con las áreas responsables de las actividades culturales y deportivas del IPN.
Agregó que durante más de 20 años, los académicos de ambas instituciones que han desarrollado los proyectos de investigación, también han contribuido a difundir el conocimiento a través de publicaciones científicas en los ámbitos nacional e internacional.
“Un resultado más de esta colaboración se refiere a las acciones conjuntas de movilidad de estudiantes en el área metropolitana de la Ciudad de México, en el marco del programa Espacio Común de Educación Superior ( ECOES)”, comentó.
Por su parte, Eduardo Peñalosa subrayó que este convenio simboliza el compromiso de dos instituciones, que al sumar sus capacidades y experiencias cumplirán de manera más eficiente sus objetivos académicos.
“La alianza que hoy se formaliza entre el Instituto Politécnico Nacional y la UAM, no sólo evidencia la convergencia de intereses de ambas instituciones, sino que potencia el impacto de nuestra labor”, señaló el rector general de la UAM.
Además, explicó que la relación IPN- UAM abarca por lo menos tres décadas, en las cuales las actividades organizadas han sido enriquecedoras y ha evolucionado de forma muy afortunada hasta cobrar nuevos significados.
La colaboración con el IPN “nos otorga la oportunidad de establecer programas de movilidad para alumnos y proyectos de difusión, pero también para impulsar redes de investigación interdisciplinaria en temas relevantes de ciencia, tecnología e innovación que ambas escuelas habremos de aprovechar”.
Peñalosa Castro invitó a Rodríguez Casas a explorar juntos “las áreas de oportunidad de este acuerdo, considerando las múltiples posibilidades de cooperación que pueden hacer escalar la iniciativa, mediante los respectivos convenios específicos”.