La red de innovación educativa 360 formalizará sus trabajos
La Red de Innovación Educativa ( RIE) 360, en la que han participado en términos de colaboración ocho instituciones de educación superior, incluida la Universidad Autónoma Metropolitana ( UAM), formalizará sus trabajos en un convenio que será firmado próximamente.
Este organismo, que surgió a partir del análisis de problemáticas comunes de las universidades públicas y privadas, como una necesidad de compartir recursos, experiencias e ideas con el fin de construir un proyecto conjunto que genere sinergias para identificar fortalezas institucionales, experiencias y capacidades académicas, celebró una reunión en la Rectoría General de esta casa de estudios.
Este esfuerzo coadyuva al impulso de estrategias de innovación educativa para disminuir el rezago y el abandono de la formación pedagógica, en particular durante el primer año de vida universitaria, y mejorar la eficiencia terminal en los estudios de licenciatura, como establecen las directrices que rigen la gestión que encabeza el rector general de la UAM, Eduardo Peñalosa Castro.
Rodolfo Quintero y Ramírez, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación de la institución, dio la bienvenida a los participantes en y anunció la próxima firmará del convenio de colaboración que formalizará las actividades de la RIE 360, las cuales tendrán gran repercusión en los objetivos del próximo gobierno federal de México.
Pablo César Hernández Cerrito, adscrito a la Coordinación de Educación Virtual de la Unidad Iztapalapa y designado por el doctor Peñalosa Castro como representante ante la RIE 360, expresó que para esta casa de estudios es fundamental “tener perspectivas diversas que enriquezcan su desempeño a partir de diferentes visiones y realidades, así como compartir este tipo de espacios que permitan reflexionar y buscar horizontes para enfrentar de la mejor manera los desafíos educativos actuales”.
En la reunión cada Comité presentó los avances de trabajo en materia de desarrollo académico, lectura, pensamiento lógico y gestión del aprendizaje mediante tecnologías móviles y computacionales, entre otros.