IPN, LÍ­DER EN IN­NO­VA­CIÓN Y NUE­VAS TEC­NO­LO­GÍAS

Milenio - Campus - - EJERCICIO NACIONAL -

La ro­bo­ti­za­ción de la in­dus­tria es un nue­vo re­to pa­ra los es­tu­dian­tes po­li­téc­ni­cos, quie­nes pue­den afron­tar­lo con éxi­to, ya que es­tán bien pre­pa­ra­dos pa­ra con­tri­buir al cre­ci­mien­to y desa­rro­llo de la in­dus­tria 4.0, así co­mo pa­ra brin­dar­le bie­nes­tar so­cial a la po­bla­ción, ase­gu­ró el di­rec­tor ge­ne­ral del Ins­ti­tu­to Po­li­téc­ni­co Na­cio­nal ( IPN), Ma­rio Al­ber­to Ro­drí­guez Ca­sas.

Al inau­gu­rar la Fe­ria del Em­pleo y Ser­vi­cio So­cial del IPN 2018, en el Cen­tro Cul­tu­ral “Jai­me To­rres Bo­det”, Uni­dad Za­ca­ten­co, en la que par­ti­ci­pa­ron 170 em­pre­sas, di­jo que no se de­be te­ner mie­do a la ro­bo­ti­za­ción de la in­dus­tria, por­que es al­go que ya es­tá pre­sen­te y por­que son los po­li­téc­ni­cos quie­nes me­jor cons­tru­yen, desa­rro­llan, ma­ne­jan y man­tie­nen en ope­ra­ción a los ro­bots.

Des­ta­có que la edu­ca­ción es uno de los me­ca­nis­mos que tie­ne el Es­ta­do pa­ra pro­mo­ver la equi­dad, pues­to que el in­cre­men­to de los ni­ve­les edu­ca­ti­vos en la po­bla­ción con­tri­bu­ye a pro­mo­ver una me­jor dis­tri­bu­ción del in­gre­so y a com­ba­tir la po­bre­za y los des­equi­li­brios so­cia­les.

El di­rec­tor ge­ne­ral del IPN agra­de­ció a to­dos los re­pre­sen­tan­tes de las em­pre­sas, or­ga­nis­mos e ins­ti­tu­cio­nes par­ti­ci­pan­tes por con­fiar en la só­li­da pre­pa­ra­ción de los alum­nos y ofre­cer­les la opor­tu­ni­dad de in­cor­po­rar­se a su fuer­za la­bo­ral co­mo agen­tes de cam­bio, in­no­va­ción y trans­for­ma­ción.

Co­men­tó que la in­tro­duc­ción de las fuer­zas del mer­ca­do en el ám­bi­to de la edu­ca­ción su­pe­rior es obli­ga­to­ria pa­ra lo­grar una edu­ca­ción de ca­li­dad, ajus­ta­da a las ne­ce­si­da­des de las so­cie­da­des y en la cual se fo­men­te el es­pí­ri­tu crea­ti­vo.

¡ El ti­tu­lar del IPN pre­ci­só que an­te el cre­cien­te egre­so de es­tu­dian­tes de la edu­ca­ción su­pe­rior, el re­to del em­pleo, y de em­pleos de ca­li­dad, es ca­da vez ma­yor, por­que el ca­pi­tal hu­mano se ha con­ver­ti­do en uno de los prin­ci­pa­les de­ter­mi­nan­tes del cre­ci­mien­to eco­nó­mi­co a lar­go pla­zo.

Por ello, se­ña­ló que es­te even­to per­mi­ti­rá for­ta­le­cer una vez más, la in­di­so­lu­ble re­la­ción que de­be ha­ber en­tre la edu­ca­ción y el sec­tor pro­duc­ti­vo y es el re­sul­ta­do de una in­ten­sa la­bor con­jun­ta, que ha pro­pi­cia­do la ge­ne­ra­ción de alian­zas es­tra­té­gi­cas pa­ra ofre­cer a los es­tu­dian­tes y egre­sa­dos, ba­jo el prin­ci­pio de equi­dad e in­clu­sión, es­pa­cios la­bo­ra­les don­de pue­dan desa­rro­llar su ca­rre­ra pro­fe­sio­nal y su ser­vi­cio so­cial.

Sin em­bar­go, di­jo que pa­ra con­se­guir un em­pleo no es su­fi­cien­te rea­li­zar una fe­ria, sino que se re­quie­re ca­li­dad y per­ti­nen­cia en los pro­gra­mas edu­ca­ti­vos, así co­mo una for­ma­ción in­te­gral de los es­tu­dian­tes co­mo lo rea­li­za el IPN, pa­ra cum­plir a ca­ba­li­dad las com­pe­ten­cias que exi­ge el mer­ca­do la­bo­ral, así co­mo el desa­rro­llo de la cien­cia y la tec­no­lo­gía.

In­vi­tó a los jó­ve­nes es­tu­dian­tes y egre­sa­dos apro­ve­char es­tas opor­tu­ni­da­des pa­ra in­cor­po­rar­se con res­pon­sa­bi­li­dad a su fu­tu­ro la­bo­ral o en su ca­so, a par­ti­ci­par en al­guno de los pro­yec­tos de ser­vi­cio so­cial.

El ti­tu­lar del Po­li, Ma­rio Al­ber­to Ro­drí­guez Ca­sas, inau­gu­ró las ac­ti­vi­da­des.

Se ofer­ta­ron más de 3 mil va­can­tes a los es­tu­dian­tes.

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