Margen inédito

Por su parte, Elisa Bonilla, directora general de Desarrollo Curricular, precisó “una de las mayores novedades de la Autonomía curricular es que otorga a las escuelas un margen inédito para tomar decisiones sobre los contenidos educativos que pueden incorporar a su oferta curricular, de acuerdo con las necesidades e intereses de sus estudiantes y de su contexto. Además de poner la escuela en el centro del cambio y a las instancias del sistema educativo las sitúa al servicio de las necesidades y demandas de la escuela”.

En el evento también presentaron sus resultados de seguimiento a la Fase 0, Miriam Ceballos y Diana Guzmán, representantes de FLACSO. María Guadalupe Peñaloza, subdirectora de Educación Financiera Bansefi , y Roberto Saint Martin, fundador y director general de RobotiX, ambos oferentes, comentaron acerca del apoyo que han brindado a las escuelas en la organización de clubes. Asimismo, participaron con sus experiencias, desde la perspectiva de las autoridades locales, Claudia Huerta, directora de Formación Continua en Hidalgo y Sofía Leticia Morales, directora general de Innovación y Fortalecimiento Académico, de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México.