MOCTEZUMA

Fu­tu­ro de la reforma educativa

Milenio - Campus - - REPORTE - BULMARO PACHECO

La no­ve­na reforma se dio ya en el gobierno de En­ri­que Pe­ña Nie­to, en fe­bre­ro de 2013, pa­ra es­ta­ble­cer: “La obli­ga­ción del Es­ta­do de ga­ran­ti­zar la ca­li­dad de los ser­vi­cios edu­ca­ti­vos obli­ga­to­rios, con­cur­sos de opo­si­ción pa­ra el in­gre­so al ser­vi­cio do­cen­te y la pro­mo­ción a car­gos con fun­cio­nes de di­rec­ción o de su­per­vi­sión den­tro del sis­te­ma edu­ca­ti­vo na­cio­nal y se crea el sis­te­ma na­cio­nal de eva­lua­ción educativa”.

Y una úl­ti­ma, la dé­ci­ma reforma, apro­ba­da en enero de 2016, de pu­ra for­ma­li­dad: “Se sus­ti­tu­ye la ex­pre­sión Dis­tri­to Fe­de­ral, por el de Ciu­dad de Mé­xi­co”.

Por la co­yun­tu­ra his­tó­ri­ca que le to­ca­rá en­fren­tar, Esteban Moctezuma Ba­rra­gán lle­ga a la SEP con to­do el apo­yo y la con­fian­za del pre­si­den­te An­drés Ma­nuel Ló­pez Obra­dor. del pre­si­den­te Pe­ña Nie­to; me­diar po­lí­ti­ca­men­te y cui­dar de no ex­po­ner el sis­te­ma edu­ca­ti­vo en­tre las co­rrien­tes que dispu­tarán el li­de­raz­go del SNTE, tan­to en lo na­cio­nal co­mo en las re­gio­nes; ac­tua­li­zar las ci­fras y ela­bo­rar pro­gra­mas pa­ra com­ba­tir el re­za­go edu­ca­ti­vo en los ma­yo­res de 15 años, me­jo­rar la ca­li­dad de la edu­ca­ción que se im­par­te en to­dos los ni­ve­les y am­pliar la co­ber­tu­ra en los ni­ve­les de me­dia su­pe­rior y su­pe­rior — re­to de ma­yor ur­gen­cia—, y en don­de ca­da año se am­plía el nú­me­ro de re­cha­za­dos; con­so­li­dar la me­ta de la obli­ga­to­rie­dad de la edu­ca­ción me­dia su­pe­rior es­ta­ble­ci­da en el ar­tícu­lo 2 tran­si­to­rio de la reforma de 2012 ; or­de­nar y ha­cer más efi­cien­te el sub­sis­te­ma de edu­ca­ción me­dia su­pe­rior tec­no­ló­gi­ca a lo lar­go y an­cho del país; re­pen­sar la ne­ce­si­dad de una nue­va uni­ver­si­dad de cor­te na­cio­nal; con­so­li­dar al Tec­no­ló­gi­co Na­cio­nal de Mé­xi­co; y pre­pa­rar al sis­te­ma edu­ca­ti­vo pa­ra las tur­bu­len­cias y las ex­pre­sio­nes del cam­bio en las nue­vas tec­no­lo­gías, en lo que se ha lla­ma­do la “cuarta re­vo­lu­ción In­dus­trial”.

Otros retos no me­nos com­ple­jos: Re­vi­sar pun­tual­men­te el anun­cia­do pro­yec­to de las 100 uni­ver­si­da­des ( o ins­ti­tu­cio­nes de edu­ca­ción su­pe­rior adap­ta­das a las re­gio­nes); re­di­se­ñar un pro­gra­ma de res­ca­te pa­ra las uni­ver­si­da­des es­ta­ta­les que­bra­das; res­ca­tar la edu­ca­ción nor­mal y re­plan­tear el fun­cio­na­mien­to de la Uni­ver­si­dad Pe­da­gó­gi­ca Na­cio­nal; ele­var la mo­ral del ma­gis­te­rio na­cio­nal, afec­ta­da en los úl­ti­mos años por la con­fu­sión en­tre me­dios y fi­nes en­tre la au­tén­ti­ca vo­ca­ción de ser­vi­cio y la lu­cha por pre­ben­das po­lí­ti­co sin­di­ca­les ( do­ble pla­za, pla­zas he­re­di­ta­rias, cré­di­tos con car­go a la nó­mi­na, con­fu­sión au­to­ri­dad- sin­di­ca­to, etc.), que han dis­tor­sio­na­do su mís­ti­ca, arrum­ban­do y re­du­cien­do su fun­ción so­cial; avan­zar en la in­fra­es­truc­tu­ra educativa en el me­dio ru­ral; y uni­fi­car y or­de­nar la di­ver­si­dad de pro­yec­tos del sis­te­ma de edu­ca­ción su­pe­rior y co­nec­tar­los con las me­tas del de­sa­rro­llo na­cio­nal.

Moctezuma tie­ne ca­pa­ci­dad y ex­pe­rien­cia, apo­yo del pre­si­den­te de la Re­pú­bli­ca y se­gu­ra­men­te ten­drá la so­li­da­ri­dad de los go­ber­na­do­res es­ta­ta­les del PAN, Mo­re­na, PRI, PRD, MC e in­de­pen­dien­te, tam­bién del SNTE y de una par­te con­si­de­ra­ble de la so­cie­dad, siem­pre aten­ta a los cam­bios de la edu­ca­ción en Mé­xi­co. De ese ta­ma­ño la ta­rea.

Uno de los retos de Moctezuma se­rá re­vi­sar el pro­yec­to de las 100 uni­ver­si­da­des.

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