De­man­dan uni­ver­si­ta­rias le­yes en fa­vor de la igual­dad de gé­ne­ro

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“Pa­ra ga­ran­ti­zar a las mu­je­res una vi­da li­bre de vio­len­cia, las le­yes de­ben con­te­ner me­ca­nis­mos y ga­ran­tías que in­clu­yan in­ves­ti­ga­ción, san­ción y re­pa­ra­ción ade­cua­da del da­ño, ade­más de la apli­ca­ción sin res­tric­cio­nes de las mis­mas”, sos­tu­vo Ya­rib Her­nán­dez García, en­car­ga­da de la De­fen­so­ría de los De­re­chos Uni­ver­si­ta­rios de la Uni­ver­si­dad Au­tó­no­ma “Be­ni­to Juá­rez” de Oa­xa­ca ( DDU- UABJO), du­ran­te su par­ti­ci­pa­ción en la “Cá­te­dra in­ter­na­cio­nal ‘ Mar­ce­la La­gar­de y de los Ríos” en la “Sa­la Juá­rez” de la Fa­cul­tad de Be­llas Ar­tes ( FBA- UABJO).

Con el te­ma “Medidas de pre­ven­ción, san­ción y erra­di­ca­ción de la vio­len­cia con­tra las mu­je­res”, sus­ten­ta­da el pa­sa­do 18 de di­ciem­bre, Her­nán­dez García sos­tu­vo que des­de to­dos los ám­bi­tos de­ben de­fen­der­se los de­re­chos hu­ma­nos, por lo que es ne­ce­sa­rio co­no­cer las le­yes lo­ca­les, na­cio­na­les e in­ter­na­cio­na­les.

Con­si­de­ró que las po­lí­ti­cas pú­bli­cas de­ben es­ta­ble­cer con cla­ri­dad que las y los fun­cio­na­rios co­rres­pon­dien­tes de­ben dar respuesta opor­tu­na a las so­li­ci­tu­des y de­nun­cias de vio­len­cia con­tra las mu­je­res, ade­más de crear pro­gra­mas y to­mar medidas es­pe­cí­fi cas cuan­do mu­je­res y ni­ñas es­tén en ries­go de vio­len­cia.

So­bre el mis­mo te­ma, el in­ves­ti­ga­dor Al­fre­do Li­mas Her­nán­dez re­fi rió por su parte que es­tu­dios ela­bo­ra­dos en el es­ta­do de Chihuahua in­di­can que las prin­ci­pa­les víc­ti­mas de la vio­len­cia de gé­ne­ro es­tán en­tre los 17 y 18 años de edad, y son jó­ve­nes bus­can­do tra­ba­jo en el turno ves­per­tino, y fue­ron agre­di­das cuan­do iban a com­prar ar­tícu­los pa­ra la es­cue­la; otro fac­tor de coin­ci­den­cia es que vi­ven en zo­nas mar­ca­das por la po­bre­za.

A su vez, el in­ves­ti­ga­dor Leo­nar­do Fe­li­pe Oli­vos in­vi­tó a au­to­ri­da­des gu­ber­na­men­ta­les y uni­ver­si­ta­rias a ge­ne­rar es­pa­cios pú­bli­cos con en­tor­nos más se­gu­ros pa­ra las mu­je­res, co­mo por ejem­plo man­te­ner es­ta­cio­na­mien­tos y pa­sos pea­to­na­les ilu­mi­na­dos, pues son usa­dos por la ma­yo­ría de las y los jó­ve­nes.

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