Desarrollan modelo que incorpore las Nuevas Tecnologías en la formación universitaria
Ambos organismos analizan los retos y ventajas de la adopción de la industria 4.0 en las casas de estudio
Las Secretarías de Economía y de Educación Pública, en coordinación con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior ( Anuies) y la Fundación Educación SuperiorEmpresa ( FESE) analizan los retos y oportunidades para la adopción de la industria 4.0 en las universidades.
El interés de la educación Superior en temas como el de Industria 4.0 ha sido identificado por la Anuies e incorporado en el documento “Visión y Acción 2030”, en el cual se contempla el trabajo colaborativo que desarrolla cada Institución de Educación Superior.
Así lo señaló Jaime Valls Esponda, secretario general ejecutivo de la Anuies, durante la Reunión de Trabajo con Instituciones de Educación Superior: Retos para la Adopción de la Industria 4.0, donde estuvieron presentes Leonardo Álvarez Córdova, director general de Innovación, Servicios y Comercio Interior de la Secretaría de Economía y Carmen Rodríguez Armenta, directora general de Educación Superior Universitaria de la Secretaría de Educación Pública.
Por ello, indicó Valls Esponda: ‘’ frente a los retos derivados de la cuarta revolución industrial, nuestro país debe actualizar sus políticas públicas y las instituciones de educación superior deben desarrollar nuevos modelos educativos y revisar la pertinencia de su oferta, acorde con las necesidades que exigen los sectores productivos de nuestra economía’’.
Informó que, en la quinta edición de la Conferencia Internacional Anuies, se abordará un nuevo ciclo temático bajo el título de “Educación 4.0, Formación Dual y Perfiles Globales”, como un espacio para revisar, reflexionar y proponer condiciones para que nuestras asociadas, atiendan estas tendencias.
En este contexto, dijo, el Proyecto de Industria 4.0 en Educación Superior, auspiciado por el Programa para el Desarrollo de la Industria del Software de la Secretaría de Economía, que hoy analizaremos con la participación 27 de nuestras asociadas con esfuerzos en esta materia, permite el desarrollo de trabajos concretos como es la identificación de la Brecha Academia- Industria para la Adopción de la Industria 4.0.
Todos estos retos, indicó, son importantes para quienes hoy estamos presentes, su atención requiere de esfuerzos por generar una educación superior pertinente, actualizada y de calidad en beneficio de nuestros estudiantes.
La suma de esfuerzos entre organismos permitirá la incorporación de los jóvenes a la sociedad del conocimiento