Instituciones regias utilizan software para detectar problema
Existe una fuente inagotable de información en la red” Max Almaguer Garza GERENTE PARA MÉXICO DE TURNITIN
La tecnología ha ayudado a encontrar alguna anomalía en un texto literario o académico, gracias a motores de búsqueda eficaces y su disponibilidad en internet.
Entre la amplia gama de herramientas está Turnitin, un software que mediante diversos filtros y una amplia base de datos permite reconocer textos enteros donde se pueda detectar algún porcentaje de plagio o escritura poco original.
Gracias a sus poco más de 160 millones de publicaciones y artículos científicos en su base de datos, así como trabajos estudiantiles y páginas web, ayuda a detectar diferentes tipos de anomalías en los textos a consultar.
Max Almaguer Garza, gerente para México de Turnitin, explicó que el software se desarrolló en 1998 en la Universidad de Beckley, Estados Unidos.
En México ingresó hace algunos años, donde es utilizada por 75 universidades, tanto públicas como privadas, como una herramienta para detectar el llamado plagio académico.
Para Nuevo León, señaló que 15 instituciones de diversos ramos aunque principalmente las académicas utilizan este software para analizar textos.
Almaguer destacó que si bien no cuentan con cifras precisas sobre el fenómeno del plagio en textos, su experiencia les hace ver que es un problema presente en todas las instituciones académicas, incrementándose a partir del nivel bachillerato hasta maestrías y doctorados. “No puedo darte un número como tal, es algo que se presenta en todas las instituciones académicas y de investigación, debido a que hay una fuente inagotable de información en la red”, mencionó Max Almaguer Garza, de Turnitin.
Gracias a su base de datos y la posibilidad de compartir textos entre las 15 mil instituciones que utilizan el programa a nivel global, el usuario puede cotejar un ensayo, cuento o una tesis académica determinando qué porcentaje de la obra no es original.
También es posible detectar si hubo un parafraseo del texto, y en qué porcentaje aparece en el texto.