Crean herramienta para enseñar Braille
Un equipo de investigadores y estudiantes del Tecnológico de Monterrey en Puebla desarrollaron la herramienta “Brailongo”, proyecto diseñado con dos rieles provistos de nueve letras cada uno, con puntos rojos acomodados para facilitar la enseñanza y aprendizaje del sistema Braille.
El proyecto funciona al contar con un facilitador de un lado de las tablas, que forma las palabras; mientras que del otro lado de la herramienta, se encuentra un estudiante traduciendo el contenido del mensaje.
Por su parte, Claudia Lissette Garay, investigadora del Tecnológico de Monterrey, campuse Puebla, detalló que el proyecto “Brailongo” es un sistema innovador hecho a base de madera de diferentes espesores.
Detalló que en el proyecto participan estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial (LDI) y de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS), que cursan la materia de Diseño y Optimización de Operaciones en el Tecnológico de Monterrey en Puebla.
Comentó que en total, los estudiantes desarrollan 60 kits queque serán donados a menores del Instituto Educativo para Personas con Ceguera y Debilidad Visual (Iecedevi), con el objetivo de facilitarles su proceso de aprendizaje del sistema Braille.
El Braille, conocido también como cecografía, es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. El Braille se trata de un sistema de numeración binario que precedió a la aparición de la informática.
La investigadora Lissette Garay comentó que la idea surgió del grupo de estudiantes con la necesidad de llevar a cabo una línea de producción continua, al utilizar materiales reciclados que dejaron alumnos de semestres anteriores y que tuviera un impacto social significativo en un lugar de la región o estado.
“El objetivo es donar toda nuestra producción al final del semestre, que además de aplicar las herramientas que a lo largo de su carrera van desarrollando, los alumnos puedan reconocer que
el producto va a tener un impacto en nuestra región”, dijo.
Actualmente, “Brailongo” se produce en un área que cuenta con sierra circular, sierra banda, sierra caladora, sierra de disco, un par de taladros y una lijadora; cabe mencionar que este último proceso también se realiza de manera manual.
Por su parte, Conrado Edgar Pérez Soria, estudiante de Ingeniería Industrial y de Sistemas de dicha casa de estudios, explicó que las personas con discapacidad visual necesitan tener materiales que puedan percibir con el tacto, para comprender cómo se escribe y también cómo se lee; además, destacó el trabajo de sus jóvenes en este tema.