PREVENCIÓN DEL EMBARAZO NO PLANEADO Y EL CUIDADO
MAYRA GUADALUPE NIÑO ZÚÑIGA
Todas las personas al nacer somos colocadas en identidades asignadas por la condición de género: un conjunto de creencias, roles y estereotipos socioculturales
Los valores proporcionan motivos, identifican a una persona, le dan rostro, nombre y carácter propios. Los valores son algo fundamental para la vida personal, puesto que definen la calidad de la existencia, su anchura y profundidad.
Aquí busco compartir mi experiencia en el aula y la importancia de la práctica de algunos valores en el contexto educativo que promueva entre jóvenes cuestionarse a sí mismos.
La educación en valores contemporáneos promueve el análisis de fenómenos sociales en tensión con la sociedad como es el tema del embarazo no planeado en la educación superior. Hay una gran diversidad de posiciones ideológicas respecto de los valores. Yo hablo de valores contemporáneos para fortalecer las estrategias y técnicas de enseñanza- aprendizaje hacia su transmisión y desarrollo. Y así coadyuvar al mejoramiento de las condiciones básicas que se dan en el quehacer magisterial.
¿Qué son los valores y por qué son tan importantes en la educación? Los valores son catalogados, colocados como un conjunto de normas de conducta y actitudes de lo considerado “correcto” en razón de nuestro contexto, de nuestra cultura y las formas en nuestra identidad, sin olvidar que todas las personas al nacer somos colocadas en identidades asignadas por la condición de género: un conjunto de creencias, roles y estereotipos socioculturales de la identidad asignada, de lo que se espera se cumpla a lo largo de la historia de vida en los diferentes ciclos de la edad. Pero ¿qué pasa cuando los valores en su forma tradicional no coinciden con las recientes identidades sociales? ¿Qué sucede cuando se comienzan a trastocar los valores tradicionales? Y las recientes manifestaciones de diversidad social, ¿en dónde caben? ¿Cómo se viven? ¿Desde dónde? ¿Quiénes acompañan estos cambios sociales y culturales en relación con los valores? Estos y otros cuestionamientos son los que pusieron en tensión el intercambio de ideas en clase entre jóvenes.
De la mano de la teoría del Padre General de los Jesuitas P. H. Kolvenbach hay que analizar los valores familiares, los valores personales, los socioculturales, los valores espirituales, los valores materiales, todo ello para fortalecer los factores de protección a nivel escolar, familiar y emocional del embarazo no planeado, a través de actividades psicoeducativas desde estos valores contemporáneos, prontitudes participativas y de reflexión. Desde la diversidad y una perspectiva amplia en el tema de los valores desde tres ámbitos a) comprensión del sentido de la vida b) explicación sobre la convivencia humana y c) la aproximación al otro respetando la diversidad.