Milenio

Alista China “ejército” de futbol para convertirs­e en potencia mu

Con el fin de ser en el futuro una competició­n de élite, la Asociación de Futbol Chino puso atención a las nuevas generacion­es y con escuelas de futbol preparará a sus mejores prospectos; reducción de extranjero­s, la clave

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Su grito de ‘guerra’ retumba fuerte y claro. “¡¡¡1…2… 3…4. Luchar armónicame­nte, expresar nuestra identidad, ejercitarn­os para estar sanos!!!”, sale de sus gargantas al unísono mientras marchan en su mismo lugar y sostienen su ‘arma’ con las manos. Así comienzan su entrenamie­nto diario, en busca de alcanzar el triunfo en el ‘campo de batalla’.

Son cientos de niños y niñas de la escuela secundaria número 1 Sanlitun, integrante­s del ‘ejército’ de miles de futuros futbolista­s que el gobierno de China prepara en más de 20 mil planteles de todo el país como parte de su Plan General de Reforma y Desarrollo del balompié, política de Estado que aplica desde marzo de 2015 en busca de convertirs­e en potencia mundial y llegar a ser sede de una Copa del Mundo.

El proyecto, apoyado plenamente por el presidente Xi Jinping, fanático del futbol, busca ascender el nivel de la Superliga China al de las primeras divisiones de Asia, posicionar a la selección masculina entre las mejores del orbe, regresar al representa­tivo nacional de mujeres, subcampeon­as mundiales en 1999, a los primeros lugares, y crear combinados competitiv­os, desde fuerzas básicas hasta el representa­tivo mayor.

Para lograrlo, China planea tener listas en el año 2020 más de 70 mil canchas en todo el país, y en 2025 contar con 50 mil escuelas y universida­des con enseñanza de futbol, con el objetivo de instruir desde la niñez el deporte, que ya es materia obligatori­a en los planteles.

ENSEÑANZA INNOVADORA

Los nuevos talentos comienzan a forjarse desde los planteles, como la secundaria 1 Sanlitun, ubicada en el distrito Chaoyang de Pekín, y que goza de prestigio nacional por ser pionera y modelo en la enseñanza teórica y práctica del futbol.

Un ejemplo de su éxito fue durante 2015 y 2016, periodo en el que siete de sus alumnos de bachillera­to

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El proyecto pretende extenderse a primarias, bachillera­tos y universida­des
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