De cada 100 en primaria, 56 acaban el bachillerato
En México, de cada 100 alumnos que ingresan a la educación primaria, solo 56 logran concluir el bachillerato, pero con deficiencias graves en matemáticas y lenguaje y comunicación, revelaron los resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) 2017 del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
En conferencia de prensa, Eduardo Backhoff, consejero presidente del INEE, explicó que las evaluaciones de aprendizaje representan un “termómetro” del Sistema Educativo Nacional y del cumplimiento de la ley, por lo que consideró que no solo los factores escolares se relacionan con los resultados, sino que también influye el capital económico de las familias, así como la escolaridad de los padres.
Dijo que ésta es la primera ocasión que el organismo aplica estas evaluaciones, pues anteriormente estaban a cargo de la Secretaría de Educación Pública.
La evaluación que aplica el INEE incluye una mayor cantidad de contenidos y permite tener una mayor precisión en el dominio de las competencias de los alumnos, además de que son más exigentes en cuanto a los niveles de logro.
La muestra para la aplicación de la evaluación incluyó a 10 tipos de bachilleratos, dos mil 319 planteles de todo el país y 117 mil 700 alumnos.
Los resultados revelaron que las evaluaciones más bajas se registraron entre los estudiantes de telebachilleratos comunitarios, mientras que en los bachilleratos universitarios se registraron los puntajes más elevados.
El INEE explicó que aunque no son comparables directamente por tratarse de metodologías distintas, hizo un estudio especial para confrontar los resultados de la evaluación de 2015 y la de 2017 y encontró que no existen cambios significativos en el aprendizaje de los estudiantes. m