El conocimiento suma esfuerzos
Rodríguez Casas añadió que este Convenio General es la base para sumar esfuerzos en el desarrollo de proyectos y el establecimiento de una agenda de ciencia y tecnología en la búsqueda de respuestas que requieran la aplicación del conocimiento.
Expuso que a partir del primer convenio de cooperación académica entre el Politécnico y la UAM, que data de 1997, se ha mantenido un trabajo muy cercano para el desarrollo de diversos proyectos de investigación con las unidades académicas de Nivel Superior y Centros de Investigación, así como con las áreas responsables de las actividades culturales y deportivas del IPN.
Agregó que durante más de 20 años, los académicos de ambas instituciones que han desarrollado los proyectos de investigación, también han contribuido a difundir el conocimiento a través de publicaciones científicas en los ámbitos nacional e internacional.
“Un resultado más de esta colaboración se refiere a las acciones conjuntas de movilidad de estudiantes en el área metropolitana de la Ciudad de México, en el marco del programa Espacio Común de Educación Superior (ECOES)”, comentó.
Por su parte, Eduardo Peñalosa subrayó que este convenio simboliza el compromiso de dos instituciones, que al sumar sus capacidades y experiencias cumplirán de manera más eficiente sus objetivos académicos.
“La alianza que hoy se formaliza entre el Instituto Politécnico Nacional y la UAM, no sólo evidencia la convergencia de intereses de ambas instituciones, sino que potencia el impacto de nuestra labor”, señaló el rector general de la UAM.
Además, explicó que la relación IPN-UAM abarca por lo menos tres décadas, en las cuales las actividades organizadas han sido enriquecedoras y ha evolucionado de forma muy afortunada hasta cobrar nuevos significados.
La colaboración con el IPN “nos otorga la oportunidad de establecer programas de movilidad para alumnos y proyectos de difusión, pero también para impulsar redes de investigación interdisciplinaria en temas relevantes de ciencia, tecnología e innovación que ambas escuelas habremos de aprovechar”.
Peñalosa Castro invitó a Rodríguez Casas a explorar juntos “las áreas de oportunidad de este acuerdo, considerando las múltiples posibilidades de cooperación que pueden hacer escalar la iniciativa, mediante los respectivos convenios específicos”.