Imco: falta claridad sobre la reconstrucción de escuelas
La SEP reporta 10,857 planteles atendidos, pero Transparencia Presupuestaria, 9,757
El Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco) reclamó que debido a las diferentes fuentes de información y de autoridades involucradas en el manejo de recursos para la reconstrucción de escuelas tras los sismos de septiembre de 2017, a la fecha no existe una base de datos confiable que consolide los padrones de escuelas afectadas y orígenes de fondeo para la reedificación. “No existe información clara sobre los avances de obra y los recursos ejecutados, no hay una sola entidad federativa que pueda proporcionar datos confiables sobre el estado de sus escuelas”, señaló.
El Imco señaló a los gobiernos locales como culpables de la falta de información. “Tienen una responsabilidad principal en el desorden y la opacidad que aún prevalecen”, expuso en un comunicado, en el que también reprochó que hacen falta fechas de término de los trabajos de reconstrucción de escuelas. “En las bases de datos disponibles no se incluyen fechas, montos finales de costo u origen de los recursos. Esta situación genera incertidumbre ante las declaraciones oficiales que anuncian conclusiones y avances importantes en la rehabilitación de escuelas”, manifestó el Imco.
En la revisión de diferentes fuentes de información, el organismo encontró, por ejemplo, diferencias de más de mil escuelas reportadas como reconstruidas y de más de 7 mil millones de pesos presupuestados.
Es el caso de la información del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), al compararlo con la base de datos de reconstrucción de escuelas de la plataforma Transparencia Presupuestaria, destaca que mientras la Secretaría de Gobernación, responsable del Fonden, reporta 3 mil 648 escuelas atendidas, con 8 mil 934 millones de pesos asignados (de los cuales 17 por ciento, mil 532 millones de pesos ejercidos, se han aplicado en 2 mil 238 escuelas), la base de Transparencia Presupuestaria reportaba 2 mil 505 escuelas atendidas por el fondo, con mil 916 millones de pesos asignados, En los reportes no se incluyen fechas, montos finales, ni costo u origen de recursos invertidos Esta situación genera incertidumbre antes las declaraciones oficiales que anuncian avances de los cuales 29 por ciento, 560 millones, han sido ejercidos en 278 planteles.
Con base en ello, el Imco destacó que la diferencia entre ambas bases de datos es de mil 143 escuelas, 7 mil millones de pesos presupuestados y 940 millones de pesos ejercidos.
También comparó las bases de datos del Programa de la Reforma Educativa, a cargo de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la misma base de datos de Transparencia Presupuestaria.
Allí encontró que mientras la SEP reporta 10 mil 857 escuelas atendidas con 608 millones de pesos asignados y 596 ejercidos, Transparencia Presupuestaria reporta 9 mil 757 escuelas atendidas con 524 mdp asignados; en los mil 100 planteles que no aparecen en Transparencia, la Secretaría de Educación Pública reporta 30 millones ya ejercidos.
El organismo informó que a lo largo del último semestre ha trabajado con las autoridades educativas federales “para poder consolidar, revisar y depurar los datos con inconsistencias y errores”. M