Milenio

La caída educativa

- HÉCTOR AGUILAR CAMÍN hector.aguilarcam­in@milenio.com

“L os alumnos mexicanos descienden al nivel más bajo en lectura y matemática­s desde 2006”.

Este es el titular con el que el diario El País resumió los resultados de la prueba internacio­nal de avance o retroceso educativo más prestigiad­a del mundo: el Programa para la Evaluación Internacio­nal de los Estudiante­s, PISA, por sus siglas en inglés.

Haréhoyunr­esumendelo­sresultado­s de PISA y mañana una reflexión sobre la posible profundida­d del daño popular, histórico,implícitoe­nesosresul­tados.

Resumo y cito de la nota de Jorge Vaquero Simancas, del 5 de diciembre, en el diario mencionado.

Empiezo por decir que el titular de la nota es inexacto, generaliza al usar el año 2006 como referencia.

Es verdad, según la gráfica publicada por el mismo diario, que los alumnos mexicanos menores de 15 años saben menos matemática­s que en 2006.

Retroceden 14 puntos de entonces a ahora. Sólo 3 de cada 10 llegan al nivel 2 en matemática­s, nivel que implica poder hacer operacione­s sencillas como convertir precios a una moneda distinta de la propia.

La caída en lectura es menor. Baja también, 9 puntos, pero respecto de la medición de 2016. La caída se refiere a una capacidad menor para identifica­r la idea principal del texto que se lee o para tomar de él informació­n sustantiva. En ciencias el descenso es de 9 puntos, pero

EL PAÍS DE NUNCA JABAZ/NO, POS SÍ respecto a la medición de 2018, descenso mucho más acentuado que en la media de la OCDE, donde la baja promedio fue de 2 puntos.

Esto quiere decir que sólo la mitad de los alumnos mexicanos pudieron superar la prueba de nivel 2, consistent­e en dar una explicació­n razonada para fenómenos científico­s similares.

Los resultados de PISA 2022 en general dan números mediocres, a la baja, atribuible­s a la pandemia y a sus efectos de discontinu­idad e interrupci­ón escolar. Pero, a condicione­s iguales, los resultados de México están entre los peores del universo medido.

Con sensatez elemental, la política educativa de todo mundo, después de la pandemia, fue tratar de recuperar lo perdido.Ladecisión­deMéxicofu­ehaceruna reforma de la educación primaria, todo incluido: nuevo paradigma, nuevos métodos, nuevos libros de texto.

Como si le dijeran al lesionado: Ya que apenas puedes caminar, corre.

Los resultados de PISA 2022 en general dan números mediocres

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