Lis­to plan de Desa­rro­llo Ins­ti­tu­cio­nal de UA­deC

Lo apro­bó el Con­se­jo Uni­ver­si­ta­rio pa­ra el pe­río­do 2018-2021

Noticias del Sol de la Laguna - - Regional -

PIE­DRAS NE­GRAS, Coah.- En Se­sión Or­di­na­ria del Con­se­jo Uni­ver­si­ta­rio de la Uni­ver­si­dad Au­tó­no­ma de Coahui­la (UA­deC) se apro­bó el Plan de Desa­rro­llo Ins­ti­tu­cio­nal pa­ra el pe­rio­do 2018-2021, la cual fue en­ca­be­za­da por el rec­tor de la má­xi­ma ca­sa de es­tu­dios, Sal­va­dor Her­nán­dez Vé­lez y el se­cre­ta­rio ge­ne­ral, Mi­guel Án­gel Ro­drí­guez Cal­de­rón, a la que asis­tie­ron 282 con­se­je­ros uni­ver­si­ta­rios.

El rec­tor ex­pre­só que el Plan de Desa­rro­llo Ins­ti­tu­cio­nal (PDI) es pro­duc­to de un pro­ce­so de aná­li­sis, re­fle­xión y eva­lua­ción res­pec­to al con­tex­to re­gio­nal, na­cio­nal e in­ter­na­cio­nal, en las que se desen­vuel­ven las ins­ti­tu­cio­nes de edu­ca­ción su­pe­rior y re­co­no­ció el com­pro­mi­so de to­da la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria, que, con gran sen­ti­do de co­la­bo­ra­ción y res­pon­sa­bi­li­dad, reali­zó ob­ser­va­cio­nes y va­lio­sas apor­ta­cio­nes que ge­ne­ra­ron el po­der de­fi­nir el per­fil de la ins­ti­tu­ción de edu­ca­ción su­pe­rior.

El plan fue pre­sen­ta­do por el di­rec­tor de Pla­nea­ción, Luis Gu­tié­rrez Flo­res, quien se­ña­ló que el PDI se ri­ge por cin­co ejes prin­ci­pa­les: Edu­ca­ción de ca­li­dad y con pro­gra­mas per­ti­nen­tes pa­ra los es­tu­dian­tes, que tie­ne co­mo ob­je­ti­vo for­ta­le­cer la per­ti­nen­cia y ca­li­dad de la ofer­ta de la UA­deC en bachillerato, li­cen­cia­tu­ra y pos­gra­do.

For­ma­ción in­te­gral, hu­ma­nis­ta, con res­pon­sa­bi­li­dad so­cial y en­fo­que sus­ten­ta­ble pa­ra los es­tu­dian­tes, con el ob­je­ti­vo de im­pul­sar la for­ma­ción in­te­gral de los es­tu­dian­tes con pro­gra­mas que les per­mi­tan ter­mi­nar con éxi­to su tra­yec­to­ria es­co­lar, fo­men­tan­do ca­pa­ci­da­des de in­ves­ti­ga­ción, in­no­va­ción y crea­ti­vi­dad.

Ade­más de pro­mo­ver la cul­tu­ra pa­ra fo­men­tar el pen­sa­mien­to crí­ti­co con res­pon­sa­bi­li­dad, ca­paz de trans­for­mar la reali­dad, for­ta­le­cer la res­pon­sa­bi­li­dad so­cial de la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria pa­ra que sus miem­bros se po­si­cio­nen co­mo agen­tes de cam­bio en el pre­sen­te y el fu­tu­ro.

In­no­va­ción pa­ra el desa­rro­llo de los aca­dé­mi­cos, que tie­ne co­mo ob­je­ti­vo con­so­li­dar el desa­rro­llo de los Cuer­pos Aca­dé­mi­cos de la Uni­ver­si­dad y sus lí­neas de ge­ne­ra­ción y apli­ca­ción del co­no­ci­mien­to.

Vin­cu­la­ción e in­ter­na­cio­na­li­za­ción de los es­tu­dian­tes y do­cen­tes, que bus­ca for­ta­le­cer el víncu­lo con em­pre­sas e ins­ti­tu­cio­nes gu­ber­na­men­ta­les pa­ra me­jo­rar el apren­di­za­je de los es­tu­dian­tes y su in­ser­ción la­bo­ral, así co­mo con­tri­buir a re­sol­ver los pro­ble­mas de la so­cie­dad, con­tri­buir a la in­te­gra­ción de re­des del co­no­ci­mien­to y crear un am­bien­te de edu­ca­ción glo­bal y coo­pe­ra­ción in­ter­na­cio­nal en­tre la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Mexico

© PressReader. All rights reserved.