MOCHILATON2018: UN EVEN­TO PA­RA AYU­DAR

Ar­ti­fi­cios A.C. Pro­vee­ra a ni­ños de es­ca­sos re­cuer­dos de he­rra­mien­tas pe­da­gó­gi­cas pa­ra el pró­xi­mo re­torno a cla­ses.

Unis y Mas - - Portada - ERIK BA­DI­LLO

Las la­bo­res al­truis­tas en pro de la edu­ca­ción siem­pre se­rán ne­ce­sa­rias hoy en día, pues tie­nen la mi­sión de ayu­dar a ni­ños y jó­ve­nes deseen de con­ti­nuar con sus es­tu­dios y pre­pa­rar­se pa­ra el fu­tu­ro. En Unisy+, te con­ta­mos acer­ca de un pro­yec­to que po­se el ob­je­ti­vo de im­pul­sar la edu­ca­ción. La aso­cia­ción Ar­ti­fi­cios, a tra­vés de su pro­yec­to #Mochilaton2018, bus­ca­rá do­tar de úti­les es­co­la­res a ni­ños del ni­vel pri­ma­ria de di­ver­sas co­mu­ni­da­des ru­ra­les del mu­ni­ci­pio de Cen­tro. En en­tre­vis­ta, el pre­si­den­te de la Aso­cia­ción, Ra­fael Bor­ges, nos cuen­ta más acer­ca del mo­vi­mien­to.

¿Cuál es el ob­je­ti­vo de Mochilaton 2018?

Po­der coad­yu­var en la preparación aca­dé­mi­ca de ni­nos y niñas que no cuen­ten con re­cur­sos eco­nó­mi­cos. Una mo­chi­la y una lis­ta de úti­les es­co­la­res son una pe­sa­da car­ga pa­ra las fa­mi­lias de co­mu­ni­da­des ru­ra­les. Y mu­chas ve­ces la de­ser­ción es­co­lar se de­be a la fal­ta de he­rra­mien­tas pe­da­gó­gi­cas, ta­les co­mo los úti­les, mo­chi­las, dic­cio­na­rios y de­más.

¿Cuá­les se­rán los lu­ga­res que se be­ne­fi­cia­rán con la co­lec­ta?

La en­tre­ga se ha­rá en las co­mu­ni­da­des ru­ra­les más mar­gi­na­das de Cen­tro, con el equi­po que nos va a apo­yar se to­ma­rá la de­ci­sión. Aun­que en ac­ti­vi­da­des pa­sa­das he­mos vis­to mu­cha mar­gi­na­ción y ne­ce­si­dad en co­lo­nias co­mo la Pan­cho Vi­lla, la Ro­ber­to Ma­dra­zo, los Aztla­nes, Los Gon­zá­les y al­gu­nas in­dí­ge­nas co­mo Bue­na­vis­ta. Sin lu­gar a du­das se lle­va­rá a don­de más se ne­ce­si­te

Con es­te pro­yec­to Ar­ti­fi­cios se vuel­ve a po­ner en ac­ción ¿Cuá­les son los pro­yec­tos que tie­nen en puer­ta ade­más de es­te?

La en­tre­ga se ha­rá en las co­mu­ni­da­des ru­ra­les más mar­gi­na­das de Cen­tro, con el equi­po que nos va a apo­yar se to­ma­rá la de­ci­sión. Aun­que en ac­ti­vi­da­des pa­sa­das he­mos vis­to mu­cha mar­gi­na­ción y ne­ce­si­dad en co­lo­nias co­mo la Pan­cho Vi­lla, la Ro­ber­to Ma­dra­zo, los Aztla­nes, Los Gon­zá­les y al­gu­nas in­dí­ge­nas co­mo Bue­na­vis­ta. Sin lu­gar a du­das se lle­va­rá a don­de más se ne­ce­si­te

Un men­sa­je pa­ra quie­nes lee­rán es­ta en­tre­vis­ta.

“De­be­mos in­vo­lu­crar­nos ca­da vez más si desea­mos que las co­sas po­si­ti­vas pa­sen de Ver­dad. Te­ne­mos que ser em­pá­ti­cos y em­pren­der las ac­cio­nes ne­ce­sa­rias. En Ta­bas­co hay gran ta­len­to y gran vo­ca­ción de ser­vi­cio”.

La aso­cia­ción tam­bién pro­mue­ve ac­ti­vi­da­des cul­tu­ra­les y de­por­ti­vas.

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