Recreo ya no será el mismo tras pandemia
A medida que los estados empiezan a relajar las restricciones relacionadas con el COVID- 19, los gobernantes comienzan a preparar los protocolos para
el regreso a las aulas. El pasado mayo el Gobierno Federal presentó el plan para el regreso a clases en la Nueva Normalidad, que dentro de las medidas de sana distancia contempla recesos escalonados.
Entre las estrictas medidas de sanidad los deportes y actividades que requieran de cualquier tipo de contacto quedaron prohibidos. En México los alumnos no podrán salir todos al mismo tiempo a recreo, la salida será escalonada, en el primer bloque saldrán los alumnos de primero y segundo, después tercero y cuarto y por último los de quinto y sexto.
TODO UN CAMBIO
Como muchas de las cosas cambiantes tras el COVID-19, a las escuelas les toca rediseñar espacios, preparar protocolos de sanidad, evaluar riesgos, incluir nuevos aditamentos como parte de los uniformes, pero una las modificaciones más significativas será la desaparecieron de los recesos como se conocían.
Leonel, quien cursará el siguiente ciclo el tercer grado de primaria en Arteaga, aunque no extraña mucho las tareas, desea regresar a la escuela para jugar un cascarita con sus compañeros.
“Siempre salía y comía mi lonche, luego si las canchas no estaba ocupadas por los niños grandes pedíamos el
balón y jugábamos al fut”, dice. “La maestra siempre nos decía que no podíamos jugar con los de tercero o los de cuarto, porque siempre nos pegan o nos lastimaban si ganamos, por eso ya no nos dejaban y a veces teníamos que salir bien rapidísimo a ganar la cancha”, relata.
Ahora Leonel es consciente y lo dice, “en la nueva escuela voy a tener que usar cubrebocas y gel en las manos para no contagiarme, pero no me han dicho si cuando juguemos me voy a poder quitar el cubrebocas porque me suda mucho la cara”, indica.
SIN RECREOS NO HABRÁ RENDIMIENTO
Bajo rendimiento escolar, procesos cognitivos inconclusos, ansiedad y hasta depresión, serían las consecuencias de la desaparición de los recreos en las escuelas del estado y del país, ante el posible regreso a clases en agosto. Maestros y psicólogos advierten del riesgo cognitivo y psicosocial que esto representaría para los menores, pues este lapso de recreación en las escuelas contribuye a la formación emocional de los alumnos, refuerza la interacción social y se comparte el conocimiento de las aulas.