...et les éloigner des écrans!
À l’heureoùpresque chaque foyer possède une télévision, un smartphone et souvent un ordinateur ou une tablette, les enfants sont forcément exposés aux écrans, même indirectement. Pourtant, ceux-ci ne leur veulent pas beaucoup de bien. « Jusqu’à ans, la règle est simple: pas d’écrans, car ils ne présentent aucun intérêt pédagogique, insiste Stéphanie Lanteri-Bonhomme. Ils ne permettent pas d’interaction et ne développent pas le langage. Pire, ils sont un impact négatif sur les capacités de concentration. » Car un bambin mis faceàundessin animé est obnubilé par ces images, mais il n’est pas attentif réellement à cequi se déroule sous ses yeux. Il n’y a personne qui s’adresse à lui et il n’est pas incité à avoir une réaction. Utiliser les écrans, cela s’apprend. Quand l’enfant grandit, il peut lui aussi regarder des émissions qui lui sont dédiées, mais avec parcimonie. Le laisser des heures devant la télévision est une solution de facilitépour les parents, mais n’apporte rien à leur chère têteblonde. L’écran ne va pas permettre aupetit de travailler son imagination, car il lui fournit du contenu « tout cuit ». Alors que lorsqu’il joue, avec des cubes, des poupées ou encore des voitures, il crée un scénario, se raconte une histoire. Il développe aussi sa motricité. « Parfois, on retrouve dans nos cabinets des enfants qui ne savent pas comment jouer. Ils n’ont pas l’habitude, ne savent pas utiliser les éléments qu’on leur propose » , confie une orthophoniste. Les professionnels ne cherchent pas à culpabiliser les parents, mais plutôt à les informer. En parallèle de l’opération «Unbébé, unlivre», ils sont allés à lacrèche de l’hôpital de Cannes pour une opération de prévention. Auprès des enfants, pour leur expliquer comment utiliser sans abuser des écrans, et auprès des parents, afin de leur donner des conseils. Il est ainsi possible de trouver uncompromis: être avec l’enfant lorsqu’il regarde un dessin animé ou des vidéos de comptines pour échanger avec lui, commenter et, pourquoi pas, danser, fairedes mimes!