Nouvelles mesures : ce qu’il faut retenir
Dédoublement du CP
✔ C’est quoi ? À partir d’une classe de CP on en crée deux, chacune tournant avec élèves. Pas plus. L’idée est donc de mieux encadrer les écoliers de CP, de les suivre pas à pas dans les apprentissages. Pour répondre aux incompréhensions, combler les lacunes en apprenant différemment. Ce nouveau dispositif s’ajoute à celui « plus de maîtres que de classes » qui perdure où là, c’est un enseignant qui est envoyé en renfort dans la classe.
✔ Quelles sont les écoles concernées ? À cette rentrée, ce sont uniquement celles classées en REP +, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Dans les Alpes-Maritimes, écoles sont concernées, classes dédoublées pour élèves de CP. Dans le Var, cela concerne écoles, classes dédoublées pour élèves.
✔ Pour quels objectifs ? Faire en sorte que dans ces écoles situées dans des quartiers sensibles, accueillant un public scolaire en difficulté, les élèves à la fin du CP sachent maîtriser la lecture, l’écriture, le calcul et respecter autrui.
✔ Mesure évaluée Les tests d’évaluation font leur retour. À l’école en classe de CP, au collège en classe de e, afin d’évaluer les compétences des élèves en français et en maths. Quant à l’organisation de ces tests, la date n’a pas encore été fixée.
Le redoublement
✔ La situation avant : Sous l’ancien quinquennat, le redoublement n’était pas interdit mais fortement limité. Il touchait essentiellement des élèves absentéistes, en rupture avec l’école et sans solution scolaire.
✔ La situation à cette rentrée : Le redoublement est autorisé mais reste exceptionnel, car il n’est pas d’une grande efficacité en terme de réussite scolaire. En revanche, pour les classes d’orientation (e et nde) le redoublement est un droit que les parents peuvent activer quand leur enfant n’a pas vu son voeu d’orientation exaucé. Cet assouplissement du redoublement permet, selon le rectorat, d’améliorer le dialogue avec les familles.
Les devoirs au collège
✔ Le principe Offrir aux collégiens de la e à la e la possibilité de faire leurs devoirs en classe, et non plus à la maison. Ce dispositif ne s’applique qu’aux seuls élèves volontaires.
✔ L’organisation L’établissement doit prévoir une salle, des créneaux horaires et du personnel de surveillance : profs, association, service civique, etc. La mise en place de cette mesure est prévue après les vacances de la Toussaint.
La semaine des jours
✔ Dans les A.-M. Les quatre jours de classe s’imposent en force. Sur les communes des A.-M ayant une école, ont dit oui au mercredi libéré, soit près de neuf communes sur dix. La première des A.-M voire de France à se positionner étant Nice, dont le maire Christian Estrosi a toujours combattu « l’inutile et coûteuse » réforme des rythmes.
✔ Dans le Var Sur les communes ayant une école, ont choisi le mercredi libéré, soit plus de huit communes sur dix. Le retour aux anciens rythmes est conditionné par le vote des conseils d’école et la prise en charge des enfants, le mercredi, par des activités montées par les communes.