Le plancton sous les microscopes des collégiens à Menton
Un objet d’étude pas banal a débarqué sur les tables du collège Vento cette semaine pour faire l’objet d’un cours de découverte. Le plancton, micro-organisme vital pour l’équilibre des écosystèmes marins, a été dévoilé aux élèves par deux intervenants du Département 06 dans le cadre de l’aire marine éducative. Pour être au plus proche des réalités, le plancton a été pêché la veille à la base nautique grâce à de grands filets et amené en classe dans de grands seaux. La séance a démarré par une petite vidéo qui a permis aux élèves de classer les organismes marins en deux groupes (organismes pélagiques ou benthiques) et d’établir une définition du plancton, de faire la différence entre zooplancton (le plancton animal) et phytoplancton (le plancton végétal assimilable à une microalgue). L’information importante étant que le phytoplancton est le « poumon » de la planète, plus que les forêts terrestres : il absorbe le CO2 et rejette du dioxygène (O2).
Nouvelle séance en bord de mer le 15 mai
Le travail s’est poursuivi autour de trois ateliers. Le premier concernait le prélèvement et l’observation à la loupe binoculaire d’un échantillon de plancton. Les élèves ont pu identifier les différents organismes grâce aux fiches proposées par les animateurs. Les scientifiques d’un jour ont été très surpris par le nombre de petits organismes qui se déplaçaient sous leurs
yeux et par leurs formes variées. Ils se sont interrogés aussi sur les petits morceaux et filaments colorés immobiles et assez nombreux : les microplastiques ! Dans un second temps, munis de casques de réalité virtuelle, ils ont effectué une plongée de la surface jusqu’en grande profondeur à la rencontre de différents organismes planctoniques, du plus grand au plus
petit. Et enfin, ils ont participé à un jeu des sept familles du plancton avec des tablettes permettant de voir l’organisme en réalité augmentée. Une nouvelle séance est prévue le 15 mai avec les mêmes intervenants au bord de l’eau pour une activité sur la laisse de mer et identifier les déchets naturels ou non.