Ac­cent Ma­roc lance les TBI Smart 65’’ et 75’’

La Nouvelle Tribune - - Au fil de la semaine - H.Z

Atra­vers son concept Ac­centE­du­ca­tion, DBM Ma­roc, en­tre­prise 100% ma­ro­caine spé­cia­li­sée dans la fa­bri­ca­tion de pro­duits in­for­ma­tiques (smart­phone, PC, ta­blettes), lance la sé­rie des TBI Samrt, no­tam­ment les 65’’ et 75’’ à des­ti­na­tion des classes nu­mé­riques. Mais au préa­lable, il est im­por­tant de rap­pe­ler qu’en 2012, Ac­cent-Edu­ca­tion s’est en­ga­gé pour un en­vi­ron­ne­ment édu­ca­tif en adé­qua­tion avec son époque, l’ère di­gi­tal, en in­té­grant des classes nu­mé­riques dans de nom­breuses écoles ma­ro­caines, avec la co­opé­ra­tion du mi­nis­tère de l’Edu­ca­tion Na­tio­nale et la For­ma­tion Pro­fes­sion­nelle. Pour le PDG de DBM Ma­roc, Ab­del­krim Ma­zou­zi, la ‘‘So­lu­tion Ac­cent Edu­ca­tion’’ a pour ob­jec­tif d’amé­lio­rer la qua­li­té de la for­ma­tion de l’en­sei­gne­ment et re­di­men­sion­ner la place de l’élève en sti­mu­lant son es­prit cri­tique et l’in­vi­tant ain­si à dé­battre, pen­ser et ré­pondre à tra­vers les ou­tils qui l’en­tourent : ‘‘DBM Ma­roc donne une très forte im­por­tance au dé­ve­lop­pe­ment du sec­teur de l’édu­ca­tion, convain­cue qu’en don­nant à nos élèves la pos­si­bi­li­tés d’ap­prendre les ma­tières au­tour de leur en­vi­ron­ne­ment mul­ti mé­dia­tique, nous ga­ran­tis­sons un ap­pren­tis­sage plus si­gni­fi­ca­tif’’. Pour ce qui est du TBI, il s’agit d’un écran in­ter­ac­tif qui se sub­sti­tue fa­ci­le­ment au cla­vier, of­frant à l’en­sei­gnant plus de li­ber­té de mou­ve­ment avec une manipulation fluide des res­sources nu­mé­riques. Mo­bile et au­to­nome grâce à son tré­pied, le TBI peut être uti­li­sé dans plu­sieurs salles de cours sans être dé­mon­té. Le TBI Ac­cent, ga­ran­tit éga­le­ment un meilleur ren­du de cou­leurs, lu­mi­no­si­té et dé­fi­ni­tion des ob­jets af­fi­chés. Du coup, la so­lu­tion, voire le concept, ar­rive à at­ti­rer l’at­ten­tion des élèves en don­nant au cours une di­men­sion de fia­bi­li­té et de lu­ci­di­té qua­li­fiée d’ir­ré­pro­chable. Le sys­tème fonc­tionne se­lon les stan­dards mon­dia­le­ment re­con­nus en la ma­tière.

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