Lesgeven in twee vakken tegelijk

Kan een leraar aan het voortgezet onderwijs beter twee vakken tegelijk geven in plaats van zich alleen in bijvoorbeeld Nederlands of wiskunde te specialiseren? Dat vragen leraren zich af naar aanleiding van het advies van de Onderwijsraad Ruim Baan voor de Leraar, dat woensdag werd uitgebracht. Multi-inzetbaarheid zou een uitkomst zijn om het groeiende lerarentekort te bestrijden. Leraren zouden gemakkelijker kunnen overstappen op schaarse vakken of op een ander schooltype, van primair naar voortgezet of omgekeerd. „Meer mogelijkheden tot mobiliteit zorgen voor een aantrekkelijker beroep en bieden daarnaast meer mogelijkheden om lerarentekorten beter aan te pakken”, aldus de raad. Voor iedere leraar vormen de didactische en pedagogische vaardigheden de basis van het beroep, samen met de kennis die nodig is voor het schoolvak, aldus de raad.

Zorgelijk stuk

Onder leraren en onderwijsorganisaties lopen de meningen uiteen of dat zo is. Sommige leraren maken zich zorgen over achteruitgang van hun vak, anderen verheugen zich in de nieuwe mogelijkheden. „Dit gaat niet over onderwijs maar over loopbanen. Vanuit het onderwijs vind ik het een zorgelijk stuk. Ik zie dat de vakopleiding en de vakinhoud een stuk minder aandacht krijgen dan nu het geval is”, zegt Ebrina Smallegange, wiskundeleraar aan een vmbo en voorzitter van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren. Zij vindt dat er te weinig aandacht wordt besteed aan de opleiding in andere vakken en dat er te veel aan de scholen wordt overgelaten. „Als je het vak wiskunde be- De Onderwijsraad heeft onorthodoxe ideeën om het lerarentekort te bestrijden. Leraren zelf zijn bezorgd.