Annenhver student er ensom
En fersk undersøkelse viser stor økning i studenters psykiske plager. – De som bor alene, uten jobb og andre verv, møter absolutt ingen mennesker.
▶ Andelen studenter som føler seg utenfor eller isolert, har økt fra 30 til 54 prosent under koronaen. Det er også mange flere av studentene som sier de sliter med alvorlige psykiske plager.
▶ – Undersøkelsen viser at 15 prosent har selvmordstanker. Vi må gjøre noe nå, vi kan ikke vente, sier sykepleierstudent og ungdomspolitiker Ramani C. Nordli.
Agderposten møter studentene Kristine Solvang og Tobias Lerche Fodstad sammen med AUF-ungdomskandidat Ramani C. Nordli på Universitet i Agder (UiA) i Grimstad, for å prate om studenters hverdag med strenge smitteverntiltak.
– Hverdagen er ganske isolert. Jeg ser for meg at de som bor alene, uten jobb og andre verv, de møter absolutt ingen mennesker, sier Tobias.
– Man hører jo om noen som sliter, men de som sliter mest har jo ingen å si det til, for de er jo helt alene hele tiden, fortsetter han.
62.000 studenter fra hele landet har deltatt i en undersøkelse fra Studentenes helse- og trivselsundersøkelse (SHoT). Undersøkelsen ser på effektene av koronapandemien på studentenes hverdag og trivsel.
Resultatene er urovekkende: Hele 45 prosent sier at de sliter med alvorlige psykiske plager. I 2018 var tallet på 32 prosent.
I tillegg viser undersøkelsen at andelen som sier de savner noen å vaere sammen med, føler seg utenfor eller isolert, har økt fra 30 prosent i 2018 til 54 prosent nå.
Økte selvmordstanker
– Man hører jo at mange sliter, men jeg ble sjokkert da jeg så undersøkelsen, kommenterer Kristine.
Ramani C. Nordli er enig. – Undersøkelsen viste at 15 prosent av studentene har selvmordstanker. Vi må gjøre noe med dette nå, vi kan ikke vente. Da vet vi ikke hva som skjer, mener ungdomskandidaten og sykepleierstudenten Ramani.
Ap-politikeren forklarer at gratis psykisk helsevesen for studenter er en av hennes hjertesaker.
– Det er minimalt med oppfølging. Jeg søkte opp rundt psykologhjelp i Oslo, der jeg studerer. Der har man kun sjanse til digital time. Jeg bor selv i kollektiv, og vet hvor lytt det kan vaere. Dersom jeg hadde tunge tanker og ville prate med psykolog, tror jeg ikke at jeg ville hatt en så privat samtale digitalt der, sier hun.
Tobias og Kristine er av samme oppfatning, samtidig som de selv har sett medstudenter lengte etter sosialt samvaer.
– Vi arrangerte en tur i mars. Da var det en som kom bort og sa at det var hans første sosiale aktivitet i 2021, forteller Tobias.
Kristine opplevde noe av det samme da det ble arrangert strikkekveld. Da møtte ti personer opp, og da kvelden var omme ble alle sittende for å prate videre.
Kritiske til eksamensform
Trioen er også klare på at å få vaere fysisk på campus har vaert viktig for dem gjennom året som har gått.
– Da campus stengte, syntes jeg det var kjempevanskelig. Jeg tror ikke jeg hadde klart dette studiet hvis jeg ikke fikk vaere på campus, mener Kristine. Hun studerer fornybar energi ved UiA.
– Det er nesten tragikomisk at vi verdsetter det å bare få sitte i fellesareal på skolen nå, sier Tobias.
Det siste året har hjemmeeksamen blitt en del av studentlivet. Studentene er derimot alt annet enn fornøyde med hvordan eksamen løses ved universitetet.
– Universitetet gjør det som er lettest for dem, mener Kristine.
Tobias fortsetter:
– Jeg syns måten universitetet har løst eksamen har vaert helt krise. Man får mindre tid på de samme oppgavene, eller flere oppgaver enn hva man ville hatt på en normal eksamen. Det legges opp til at man ikke skal ha tid til å jukse, sier han.
– Det er en ekstrem mangel på innovative løsninger, legger han til.
Ramani mener universitetene forventer mer av studentene gjennom hjemmeeksamen. Hun forteller samtidig at det er høyere prosent stryk på hjemmeeksamen, i tillegg til at det er faerre toppkarakterer.
– De har hatt så lang tid nå på å finne gode løsninger på eksamensgjennomføring, men har ikke klart det, mener Kristine.
– Må sørge for god kontroll
Viserektor for utdanning ved UiA, Morten Brekke, svarer på kritikken angående eksamen:
– Det er stor variasjon mellom fagområder i hvor lett eller vanskelig det er å gjennomføre gode eksamener i en pandemi. Refleksjonsoppgaver i samfunnsvitenskap er typisk mye lettere å gjøre om til hjemmeeksamen enn realfagseksamener med fasitsvar. Vi må sørge for at vi har så god kontroll som mulig over at det ikke blir jukset. Det er viktig for troverdigheten vår som universitet og for verdien av vitnemålet studentene går ut med.
Ber om innspill fra studentene
Han mener også at det beste er å gjennomføre eksamen fysisk på universitetet.
– Men når ikke det er mulig, må vi finne andre metoder. Det utfordrer dessverre også studentene våre. Jeg kan forstå frustrasjonen, men dette er veldig komplekst og det er mange hensyn å ta. Vårt senter for matematikkundervisning Matric har hatt samlinger med flere utdanningsinstitusjoner som har tilsvarende utfordringer, så gode innspill fra våre studenter tas imot med takk, sier Brekke til Agderposten.
Han presiserer samtidig at det på UiA i fjor vår var faerre som strøk på eksamen enn året før.