Elever krever nye laerebøker
I samfunnskunnskapsboka for ungdomsskolen heter det at kun mann og kvinne kan inngå ekteskap i Norge. Elevene synes det er pinlig at de har utdaterte og slitte skolebøker.
I samfunnskunnskapsboka står det at bare mann og kvinne kan inngå ekteskap i Norge. Så utdatert er boka på Øyslebø ungdomsskole. Nå krever elevene nye.
– Det er litt flaut. Selv om laereren retter opp opplysninger fra bøker som 14–15 år gamle, så skal jo det som står i dem vaere riktige, sier Olevine Fidjestøl som går i 10. klasse på ungdomsskolen i Øyslebø.
Endre Haven Haegeland, Emily Berge, Oda Aarrstad Breland og Johannes Strømberg er enige. De sitter i ungdomsrådet for Nye Lindesnes (BU) – en kommune som har vedtatt at barn og unge skal ha betydelig innflytelse på politikken som føres for deres aldersgruppe.
Nå krever de at bøkene skiftes ut i forbindelse med budsjettet, som skal opp i kommunestyret.
– Det er jo ikke sånn at vi ikke vet at likekjønnede nå kan gifte seg, men det er teit at det står sort på hvitt i våre laerebøker at de ikke kan, synes elevene.
Samfunnskunnskapsboka der dette står, brukes blant annet i 9. klasse på Blomdalen ungdomsskole og er fra 2006. Da var det fortsatt tre år igjen til den nye ekteskapsloven.
– Med så gamle bøker blir jo store og små opplysninger stadig feil, sier Haegeland, som er nestleder av rådet.
De forteller om andre feil i en naturfagsbok, for eksempel står det at Pluto er en planet, noe som ikke lenger var tilfelle fra høsten 2006.
De viser oss også at fysikkillustrasjoner er feil i to ellers helt like bøker, men fra forskjellige opplag.
– Så laererne må noen ganger rette det som står, forteller Olevine.
UTSLITTE BØKER
Det er dessuten ikke alltid de kan stole på at tallene er riktige, for eksempel tall om befolkningstilvekst.
Elevene peker også på at gamle bøker gjerne er svaert slitte og har skriblerier fra tidligere elever. Hovedtillitsvalgt for Utdanningsforbundet i Nye Lindesnes, Anita Tronstad, sier at de er godt klar over problematikken med skolebøkene.
– Mandal har tradisjonelt vaert blant de kommunene i landet som har brukt minst per elev i skoleverket. Så da blir ikke laerebøkene skiftet ut på langt naer ofte nok. Da må laererne ofte kopiere opp ark med riktig informasjon til elevene, sier hun.
NYE LAEREPLANER
Ordfører for Nye Lindesnes, Even Tronstad Sagebakken, var selv undervisningsinspektør på Blomdalen på midten av 2000-tallet. Da var han med på å plukke ut bøkene som elevene fortsatt bruker.
– Så ja, jeg skjønner at de er utdaterte, sier han.
Men Sagebakken kan ikke love nye bøker på en stund – og det er ikke bare fordi den nye kommunen får en svaert krevende oppstart med massive innsparinger og underskudd.
– Neste høst kommer nye laererplaner som vil endre en hel del på dagens skoleopplegg. Vi må derfor bruke kanskje hele neste år på å finne ut hvilke nye bøker som må kjøpes inn. Det må også vaere en prosess om hva elevene skal laere via digitale plattformer og via fysiske bøker, sier han.
FORETREKKER BØKER
Når det gjelder bruken av pc og/ eller nettbrett, sier Bu-elevene at de foretrekker bøker på papir.
– Det er lettere å lese og konsentrere seg ved å lese på papir framfor å bruke en skjerm, sier elevene.
De ønsker samtidig at pc-parken på skolene blir oppgradert. Også her er mange maskiner utdaterte og slitne.
FLERE KRAV TIL BUDSJETTET
Lindesnes BU har flere innspill til budsjettet for neste år. Dette er noen:
Flere helsesykepleiere/miljøterapeuter: Ungdommene opplever at helsesykepleierne er lite tilgjengelig og ønsker å heve antallet helsesykepleiere og ansatte miljøterapeuter.
Flere laerer: Ungdomsrådet mener at det på ungdomsskolen må vaere et to-laerersystem som gjør det mulig at alle klasser har to laerere i klasserommet.
Videreutdanne laerer i undervisningsmetoder: BU mener det er viktig at laerere får oppdatert sine kunnskaper på undervisningsmetoder og at disse tas i bruk. De ber om at det settes av et årlig beløp for å sørge for at laerere får denne muligheten.
Fritidsklubber: BU vil at åpningstider og tilbud på de tre ungdomsklubbene må opprettholdes.