Jobbskolen hjelper best dem som trenger det mest
Det er flere arbeidsmetodikker/tiltak som viser gode resultater når det kommer til å hjelpe unge som er i ferd med eller har falt ut av skolen, med å fullføre videregående utdanning og/eller gi dem arbeidspraksis. Flere er også prøvd ut på Agder.
Når vi nå er ett Agder, må et par av de beste konseptene velges og gis de unge i hele regionen. Denne saken arbeides det nå med i fylket. Ap mener at Agder i sitt arbeid med å redusere ung uførhet og et liv på utsiden av arbeidslivet skal satse på det vi vet fungerer på Agder, rullere det bredt ut, istedenfor å satse på noe helt nytt. Jobbskolen er ett slikt tiltak.
Fylkestinget 15-16. juni skal behandle en sak om fremtidig organisering og finansiering av tiltak for unge. Fylkesrådmannen foreslår i saken at det tiltaket som skal velges skal bygge på et partssamarbeid mellom fylke, kommune og NAV. Videre foreslås at tiltaket bygges rundt tre komponenter: 1) En sosial mestringsarena utenfor skolen, 2) En pedagogisk arena med opplaering knyttet til laereplanmål og videregående opplaering (ansvar for fylkeskommunen), og 3) En praksisrettet del (ansvar for kommuner/ NAV). Jobbskolen tilfredsstiller alle disse kriteriene.
Agder Høyre vil i fylkestinget med all sannsynlighet forslå å innføre Unginvest i Arendal. I en drømmeverden hvor vi har penger til det meste, ville Ap sagt: Ja, takk begge deler. Unginvest er også et godt tiltak med gode resultater, som Jobbskolen. Men de to tiltakene er svaert ulike etter mange kriterier, og retter seg mot ulike målgrupper av unge. Hvis det må velges ett konsept, ønsker Ap at det blir Jobbskolen. D e siste årene er det gjort mye riktig i Agder-skolen for å øke gjennomføringsprosenten i videregående skole (81,2 prosent i 2019). Likevel parallelt med den økningen, har landsdelen hatt en sterk vekst i unge voksne som mottar en uførepensjon. Andelen unge uføre (18-29 år) øker i hele landet på de blåblåes regjerings-vakt. På Agder har andelen unge uføre økt med ufattelige 65 prosent i perioden 20152020. Andelen unge uføre er nå 3,3 på Agder (2,5 prosent i landet), og høyest er den aust i Agder. Dette til tross for høyere gjennomføringsgrad som påpekt over. Det er motsatt av hva vi skulle forvente.
Dette sier oss at de tiltak som er satt inn i videregående utdanning virker godt på den store hopen av ungdommene, men at de vi mister har vi støtt lengre fra oss enn før. Altså – så synes disse levekårsutfordringene å henge sammen med hvordan storsamfunnet behandler de som faller utenfor, de som trenger vår hjelp som mest. Den individuelle gevinsten og den samfunnsmessige nytten er høyest i å hjelpe denne voksende gruppen til et verdig liv, et fullført vitnemål og arbeidspraksis, for det ville de ikke klart selv i de aller fleste tilfeller. H va er det som gjør at tiltaket Jobbskolen etter Aps mening er som skreddersydd for gruppen som faller utenfor:
● Tiltaket er trukket ut av skolen, hvor disse unge har nok av tapsopplevelser fra før. Mange har skolevegring og takler ikke autoriteter. Mange av ungdommene som har deltatt i Jobbskolen i Kristiansand har vaert ute av skolen en god tid. Unginvest er derimot et alternativt skoleløp i videregående skole.
● Innsatsen rettet mot denne gruppen bør gis på flere arenaer: hverdagsliv, helsemestring, bygging av faglig kunnskap og arbeidspraksis. I Jobbskolen er fokus på ressurser den enkelte besitter, men hvor det også er en mulighet for å laere. Likevel tidsaspektet må vaere romslig, slik at ungdommen får tid til å bygge seg opp for å laere gjennom god oppfølging og veiledning av trygge og kompetente voksne. Unginvest tar utgangspunkt i skolen som arena, skape et alternativt kollegium. Men vil de svakeste søke selv og stille opp fra første dag her? Og vil de klare seg med de tidsrammer som er satt?
● Jobbskolen er et samarbeid mellom fylke, kommune og NAV, men er et tiltak forankret i NAV, ikke i skolen. De unge må ikke tilpasses strukturen i skolen, men utvalgte tilkallingslaerere fra videregående skoler kommer til dem når de er klar for det. Vi bruker av de ressursene vi har, bare på en annen måte. Unginvest er et alternativt skoleløp i videregående skole gitt av fylkeskommunen alene.
● Tilkallingslaererne underviser en til en eller i små grupper (5-7) i Jobbskolen og må finne nye pedagogiske undervisningsformer som fungerer (skreddersøm). Unginvest bruker også kreative og alternative laereformer.
● I Jobbskolen er arbeidsgiveren koblet på. Den unge tilbys arbeidspraksis og er i kontakt med skole og arbeidsplassen på egne premisser. I Unginvest benyttes utplassering i arbeidslivet med tett oppfølging blant annet som del av avklaringen. J obbskolen er testet ut som prosjekt i Kristiansand, er evaluert, og er nå et fast tilbud i kristiansandsregionen. Tilbudet er videre utvidet til Flekkefjord i vest, men altså ikke i aust hvor vi trenger det aller mest. For Arendalsregionens vedkommende trenger en ikke tenke en test-periode, konseptet er klart for utrullering og et fast tilbud en kan stole på leverer resultater.
Jobbskolen er et unikt tilbud til gruppen som trenger det mest. Tiltaket hjelper unge til å takle hverdagslivets problemer og helseutfordringer. Jobbskolen gir tilbud om arbeidslivspraksis for dem som er klare for det og gir undervisning i fag med tilrettelagt pedagogikk. Det er et tiltak med fantastiske resultater, et tiltak som bokstavelig talt redder liv.
NINA JENTOFT og FREDRIK JENSEN, fylkestingsrepresentanter Ap og medlemmer av Hovedutvalget for utdanning og kompetanse (HUK)
På Agder har andelen unge uføre økt med ufattelige 65 prosent i perioden 2015-2020.