– Friheten vår blir tatt bort
Utdanningsdirektoratet kommer med en anbefaling om at mobilen skal ut av klasserommet. Slik reagerer elevene.
– Friheten vår blir tatt bort, sier Narin Diler Tomar (16), elev ved Kvadraturen videregående skole.
Onsdag kom Utdanningsdirektoratet med en anbefaling om at mobiltelefonen må ut av klasserommene på både grunnskolen og videregående skole.
Cindy Khadir (16), tror det kan skape mer uro i klasserommet.
– Jeg tror mange kommer til å være stresset og tenke på om det har skjedd noe uten at man har fått vite om det, sier hun. Tomar istemmer:
– Kommer den regelen inn, blir det bare verre. Da begynner folk å skjule mobilene. Det skaper mer problemer, mener hun.
– MYE KLAGING
På barne- og ungdomsskolen anbefales det at mobilen verken skal brukes i skoletimene eller friminuttene.
På videregående gjelder anbefalingen kun i timen.
– Det kan nok hjelpe litt med fokuset, men om noen hadde tatt bort mobilen min, hadde ikke jeg klart å følge med i timen, sier Tomar.
– Hvordan kommer elevene til å reagere på et forbud?
– Jeg tror det er mange som ikke kommer til å levere den inn, svarer Khadir.
– Det kommer til å bli mye klaging. Mange kommer til å stå imot, tror Tomar.
– VIL BLI EN UTFORDRING
Beate Fjellestad, assisterende rektor på Kvadraturen, ser både positive og negative sider ved et mobilforbud.
– Det kan bli mer ro i klasserommet, men mobilen kan også ha positive elementer i en læringsprosess, sier hun.
– Blir et forbud vanskelig å håndheve?
– Det vil bli en utfordring. Samtidig tenker jeg det er lettere for lærerne å si det til elevene når det kommer fra høyere hold, sier hun.
Fjellestad sier at de skal ta elevenes stemme med i vurderingen om hvordan dette skal praktiseres.
Anbefalingen er at mobilforbudet skal inn i ordensreglementet, noe som er felles for alle skolene i fylkeskommunen.
– Så det kan ta litt tid før det blir innført. Vi må ha en fornuftig tilnærming til det, sier hun.
– MER INNGRIPENDE
Rektor ved KKG, Gunvor Birkeland, sier følgende om Utdanningsdirektoratets anbefaling:
– Et strengere regelverk kan hjelpe på en likere praksis, mindre skjermtid i løpet av døgnet, og hindre unødige distraksjoner i timene. Det er bra.
Men det er ikke bare positive sider ved et forbud, ifølge KKGrektoren.
– Jo strengere regulering, jo mer inngripende er det i elevenes liv. Og i den framtid vi utdanner elevene til, vil bruken av teknologi bare øke, sier hun.
– MER KRANGLING
– Jeg synes egentlig bare det er idiotisk. For mange klasser har jo implementert mobilhotell og diverse. Så jeg skjønner ikke grunnen til å komme med en anbefaling, sier Victor Krasniqi (16), elev på Kvadraturen.
Han tror elevene kommer til å reagere negativt hvis mobilene blir tatt fra dem.
– Folk kommer til å bruke andre mobiler eller nekte å gi den fra seg. Det er mye krangling fra før av.
Krasniqi tror derfor at den nye anbefalingen vil føre til enda mer krangling mellom elever og lærere.
Han kan også se positive sider ved saken.
– Man ser jo at mange sitter på mobilen i timen og får ikke med seg undervisningen. Så det kan jo være positivt å bare stenge ute mobilen.
ELEVMEDVIRKNING
Fylkesleder for elevorganisasjonen i Agder, Sarah Oudalstøl Trondsen, mener et nasjonalt forbud strider mot elevers rett til medvirkning.
– Den nasjonale anbefalingen gir signaler om at vi ikke skal lære å bruke mobilen. Det som kommer til å slå dårlig ut videre i livet, skriver Trondsen i en sms til Fædrelandsvennen.
Hun legger til at diskusjonen burde bli tatt i elevrådene på hver enkelt skole.