Bygde løype på dugnad til elevene
Laerer: Faerre konflikter når elevene har noe å finne på
5. -7. trinn på Landvik skole har midlertidig flyttet til gamle HiA i Grooseveien. For å gi et bedre tilbud til elevene, har de ansatte blant annet laget en løype på dugnad i et lite skogområde. Det bruker elevene flittig i friminuttene. – Vi ser at det er mindre konflikter mellom elevene når de har noe å finne på, sier laerer Torstein Jansen.
Dette skoleåret er barneskolen på Landvik splittet i to. De eldste elevene har fått midlertidig adresse i Grooseveien, og gleder seg ekstra mye til friminuttene.
– Dette er kjempegøy, smiler Nora Margaretha Hågen Hansen i 5B. Hun og et knippe andre elever er ikke vanskelige å be når de blir spurt om å vise frem tigerløypa. De balanserer, henger etter armene og svinger seg i tauene i den lille skogen like utenfor det gamle HiAbygget i Grooseveien. Her skal de vaere frem til den nye delen på Landvik skole står ferdig til skolestart neste høst.
– Vi har leid ni klasserom, gymsal og sløydsal, i tillegg får vi bruke Drottningborg ungdomsskoles sitt splitter nye kjøkken til mat og helse. Dermed kan elevene ha all undervisningen her, forteller rektor Gunhild Espeset.
Bygd på dugnad
Ungdomsskolen holder nemlig til i etasjen under de midlertidige lokalene til Landvik. Skolegårdene er atskilt, barneskolen har et eget område på baksiden av bygget.
– I utgangspunktet var det ingenting her, men vi har kjøpt inn litt aktiviteter som smashball og huskestativ. I tillegg har vi tre kreative ansatte som har stått på for å lage en løype til barna i det lille skogsområdet, sier hun.
En av dem er Torstein Jansen. Sammen med Jan Igland og Even Gabrielsen har han samlet materialer som nå er montert på en skånsom måte i traerne. Her møter elevene en rekke små og store utfordringer.
– Løypa var rimelige å montere, vi har i hovedsak brukt tau, planker og bildekk. Den blei satt opp på dugnad, og kan fjernes uten at det blir noe saerlig skade på skogen, forteller Jansen.
Tilbakemeldingene fra elevene har vaert svaert positiv, og det har en god effekt på miljøet elevene mellom.
– Vi ser at det er mindre konf likter mellom elevene når de har noe å finne på. Vi venter fortsatt på at ballbingen skal bli ferdig, den er noe forsinka, sier han.
Savner kollegene
Jansen jobber som laerer, og skal i likhet med de andre laererne som jobber med 5.–7. trinn kun jobbe i Grooseveien dette skoleåret.
– Som ansatt savner jeg kollegene mine som jobber på Landvik, men bortsett fra det har vi fått store, fine klasserom her, sier han.
Laereren mener dette ble den beste løsningen når skolen på Landvik først skulle bygges ut.
– Elevene har taklet det kjempebra. Vi går gjerne en ekstra mil for å få det bedre på Landvik, sier Jansen.
I klasse 5B er elevene i ferd med å oppsummere hvordan helgen har vaert. Noen har vaert i bursdag, andre har vaert på tur. Det er også på tide å oppsummere hvordan den første tiden på skolen i Grooseveien har vaert.
– Jeg har fått litt lang skolevei, sier Maia Haugen Mathiesen. – Det er litt for kort til at jeg får skolebuss, derfor må jeg sykle. Til skolen er det bare nedover, og hjem er det bare oppover. Det er litt slitsomt, sier hun. Men det er en ting Maia setter stor pris på.
– På Landvik hadde vi ingen skog, her har vi fått tigerløype og mange andre gøye leker, sier hun. Kristina Eriksen nikker og smiler. – Jeg liker best å spille smashball. Det er ganske greit å vaere her. Klasserommene er dessuten større enn på Landvik, og det er ikke så mange barn ute i friminuttene, sier hun.
God plass
Hector Reiersen Asgeirsson setter pris på den store gangen de har utenfor klasserommene.
– Der står det flere sofaer, og det går an å sette seg ned og få litt fred og ro, sier han.
Men skal elevene på do, er det en aldri så liten forskjell på kjønnene.
– Jentene må gå langt opp en trapp, mens vi guttene har doen rett på utsiden av klasserommet, sier Mathias Dølemo.
– Noe som er fint med doene her, er at det er flere doer på samme sted. Da slipper vi å stå i kø, sier han.
Ny gymsal
Selv om elevene trives i Grooseveien, ser de også frem til å flytte tilbake til Landvik til neste år.
– Det eneste som er litt kjedelig, er at vi ikke kommer til å bruke den nye delen de bygger nå så mye. Det er de minste som skal ha klasserom der, sier Maia.
Men ny gymsal blir det for alle trinn, når Imåshallen står ferdig til jul.
– Det jeg gleder meg aller mest til, er at vi får mer gymutstyr, smiler Mathias.
Pendler mellom skolene
For rektor Gunhild Espeset blir dette et skoleår hun er mye på farten. Hun har kontor på begge skoler, og sammen med inspektør, spespedkoordinator, sosiallaerer, helsesøster og noen miljøarbeidere pendler hun nå mellom Landvik og Grooseveien.
– Vi har heltidsbemannet resepsjon på begge steder, ettersom det nå er to enheter. Det at jeg må vaere litt her og der gjør meg mindre tilgjengelig for de ansatte, men så langt har det gått greit, sier hun.
Espeset mener god planlegging har gitt resultater. Blant foreldrene til elevene har det vaert litt bekymring for skoleveien, men ellers har det gått greit.
– Elevene er superfornøyde, og de ansatte tålmodige og fleksible. Dette er jo en midlertidig situasjon, og vi gleder oss veldig til det nye bygget på Landvik står ferdig, avslutter hun.
«Vi ser at det er faerre konflikter mellom elevene når de har noe å finne på»
Torstein Jansen