Redd for at opplaeringen svekkes
➤ Voksenopplaeringen risikerer å miste 3 millioner i budsjettet neste år. Det vil tilsvare 100 undervisningstimer i uka, ifølge ansatte. Elevene er urolige for at det vil ta mye lengre tid å bli integrert. – Vi ønsker å få utdanning og jobb raskest mulig,
Rådmannen foreslår i sitt budsjettforslag for 2020 å kutte med tre millioner kroner i voksenopplaeringen ved Kvalifiseringstjenesten.
– Det er svaert dramatisk for oss om politikerne kutter så drastisk i tilbudet til flyktninger og norske innbyggere. Det tilsvarer cirka fem laererstillinger her. Vi må til sammen redusere med cirka 100 undervisningstimer i uka, sier Hege Cathrine Jørgensen, fagleder ved voksenopplaeringen.
– Veien blir lengre
Deltakerrådet (elevrådet) på voksenopplaeringen sier rådmannens forslag skaper mye uro blant elevene.
– Vi vil ikke miste laererne våre. Vi ønsker å laere norsk og å laere det vi trenger for å kunne få jobb eller fagbrev. Uten språk blir veien mye lengre. Vi ønsker å bli fort integrert, få jobb og kunne bidra til samfunnet vi også, sier Tarek Al Khateeb.
– Hvis vi mister en skoledag i uka, så vil det ta mye lengre tid å bli integrert og komme videre med studier eller jobb. Vi vil spare tid, og bruke tiden godt, ikke miste tid, legger han til.
Elever og ansatte mener også kuttene kan føre til undervisning i enda større grupper, med elever på helt ulike nivåer, og at dette kan føre til et mindre tilpasset undervisningstilbud.
Stort sprik i behov og nivå
– Vi har elever som er analfabeter og elever som har universitetsutdannelse. Det er et enormt sprik i behov og nivå. Det er allerede krevende å sette sammen grupper og tilpasse dette, men det kan bli enda større sprik i klassene, som jo blir utfordrende, sier Trine Torwig, fagleder grunnskole.
– Vi har heller ikke klasserom som er store nok eller tilpasset større grupper, legger Jørgensen til.
Voksenopplaeringen er en del av Kvalifiseringstjenesten, og tilbyr norskopplaering og grunnskoleopplaering. Det er til sammen ti grupper og 240 elever som går på voksenopplaeringen i Grimstad nå.
Det er personer fra 40 ulike nasjoner som går på skole under samme tak, i tillegg til etnisk norske elever ved spesialpedagogikkavdelingen.
Pheng Phanthanalay går i tiendeklasse på grunnskoleopplaeringen og sier hun er bekymret for hvordan det vil gå med eksamen og karakterer med så mye kutt i undervisningen.
– Skaper uro
– Vi er mange som jobber hardt for å få gode karakterer, slik at vi kan gå på videregående neste år. Det skaper veldig mye uro at det skal kuttes så mye i undervisningen midt oppi eksamensperioden, sier Phantanalay.
Samane Bavaie sier at det elevene på opplaeringen ønsker mest av alt er å laere norsk og få jobb.
– Jeg vil ikke miste én time undervisning, og går på skolen også når jeg er syk. Vi kan godt droppe spisepausene og heller bare ha undervisningstimer, foreslår Bavaie.
Al Khateeb forteller at det er mange som har rett og plikt til gratis opplaering, men at det også er elever som betaler for å gå på voksenopplaeringen. Han frykter at disse elevene vil forsvinne om tilbudet blir mye dårligere. Dermed mister opplaeringen enda flere midler.
– Gode på integrering
Fagleder Trine Torwig sier at selv om man politisk tar imot faerre flyktninger nå enn før, så tar det likevel flere år før de har gått gjennom løpet og får det mange har krav på og plikt til av opplaering.
– Dårlig samfunnsøkonomi
– Jeg mener det må vaere dårlig samfunnsøkonomi å gjøre løpet enda lengre for flyktninger som skal integreres. Det må vaere bedre politikk å legge til rette for dette. Hvis de ikke lykkes, er det flere som ender i kø på Nav. Vi er gode på integrering i Grimstad, og det ønsker vi å fortsette å vaere. Vi må ikke rive ned dette gode kompetansesenteret vi har. Vi forholder oss til det våre ledere gir oss i oppdrag, men vi ser at det blir vrient, sier Torwig.
– Det er så mange menneskeskjebner som blir påvirket av kuttet. Her er mennesker som har vaert gjennom krig og konflikt og som nå jobber for å få en utdannelse og jobb sitt nye hjemland, legger hun til.