Tok opp yrkesfag i spørretimen
Tore Grobaek Vamraak fra Grimstad tok denne uken opp yrkesfagene i Stortingets spørretime, da han var vara som stortingsrepresentant for Høyre. Her er hans innlegg.
Lesernes mening: Interpellasjon om yrkesfag og fagskoler. President. Arbeidslivet trenger flere fagarbeidere, og flere unge kan velge yrkesfag og fagskole om de får god veiledning før valg av linje.
Gode fagarbeidere er dessuten viktig for hele samfunnet: De er avgjørende for å sørge for produktivitetsvekst og dermed økt velferd også for kommende generasjoner.
Kartlegginger fra naeringslivet, blant annet NHOs kompetansebarometer, viser at det er et stort behov for fagarbeidere. Med den store etterspørselen følger gode og varierte karrieremuligheter. Men yrkesfagene kan fremdeles fremstå som komplekse og krevende å velge blant, sammenlignet med studieforberedende programmer. Det krever at både naeringslivet og de videregående skolene er aktive i å opplyse om hva yrkesfagene kan tilby.
I Agder har fylkestinget fulgt opp Solberg-regjeringens initiativ til å løfte yrkesfagene, og jobbet målrettet med å få flere unge til å velge yrkesfag og fagskole. Både utstyr, bygg og laeringsinnhold har vaert satset målrettet på. Det har gitt resultater. Vi har de siste årene sette en økning i andelen som søker seg til yrkesfag på VG1 i Agder, og vi hadde i år rekordmange søkere til yrkesfag.
Da søknadsfristen for neste skoleår gikk ut 1. mars hadde hele 56,5 % av søkerne til første år på videregående, VG1, søkt yrkesfag. Det er veldig gledelig, og noe jeg håper at kan vaere en inspirasjon for andre fylker som ønsker flere søkere til yrkesfag.
Ikke fordi jeg tror at vi i Agder har funnet alle løsningene som passer for alle fylker, men fordi vi finner de beste løsningene gjennom samarbeid og felles kompetansebygging.
Men først og fremst etterlyser jeg at statsråden tar eierskap til å løfte yrkesfagene og fagskolene, og gir den nødvendige drahjelpen og kompetansebyggingen som alle fylkeskommuner kan dra nytte av – og ikke minst som elevene kan dra nytte av slik at de kan velge et utdanningsprogram som er riktig for dem.
Det er vår ungdoms fremtid dette handler om, og for den enkelte er det avgjørende at han og hun tar det riktige valget for mange tiår i arbeidslivet.
Tore Grobaek Vamraak