Slår ring om skolene på Byremo
Arbeiderpartiet i Lyngdal kjemper for å bevare skolene – de er de viktigste pilarene i lokalsamfunnet – uten skoler og barnehager, dør bygdene ut.
Å fjerne skoler er sentralisering på sitt verste.
Denne gangen er det Voksenopplaeringen (Laeringssenteret) på Byremo vi slåss for. Når vi møter det sterke engasjementet på Byremo, blir vi enda sikrere på at skolen her må bestå.
Bygdefolket, ansatte og skoleelever på Byremo viste torsdag ettermiddag en soleklar kampvilje mot nedleggelse - noen uttalte at Byremo vil bli fattigere uten Voksenopplaeringen. Elevene er selv blitt glad i skolen sin, og mange av tidligere elever har fortsatt å bo på Byremo og noen av disse har også fått jobb her. Skolen gir god integrering.
Andre pekte på at dersom en av skolene blir nedlagt, vil andre følge etter som dominobrikkker– skolene utfyller hverandre og utgjør til sammen et skolesentrum i indre bygder.
Befolkningen stolte på intensjonsavtalen fra 2019 som sa at Byremo fortsatt skulle vaere et skolesentrum – nå fortviler mange og føler seg lurt av politikerne.
- I henholdt til intensjonsavtalen skulle den nye kommunen ha 2 - to -skolesenterdet ene på Byremo. Nedleggelse av Voksenopplaeringen vil kunne bety starten på nedleggelse /svekkelse av Byremo som skolesentrum og dette vil få meget uheldige ringvirkninger for bosetting, rekruttering av arbeidstakere og trivsel i bygda
- I tillegg står det i intensjonsavtalen at: Kommunal tjenesteyting som barnehager, skoler og helse og omsorgstjenester skulle fortsatt lokaliseres i naerheten av der folk bor. Nedleggelse av skolen er brudd på intensjonsavtalen allerede etter ett år – bygdefolket her føler seg lurt.
-Bosetting av flyktninger i alle deler av kommunen blir av fagfolk hevdet er positiv fordi en unngår «ghettofisering». Bosetting av flyktninger og en skole som benyttes til undervisning og samlingssted på Byremo vil ØKE integreringen . Vi ønsker ikke fraflytting, men tilflytting
- Laeringssentret (Voksenopplaeringen ) på Byremo er interkommunal (elever fra Haegebostad og Åseral) Det vil også medføre negative konsekvenser for nabokommunen å legge ned skolen (jfr uttalelse fra ordfører i Åseral i dag den 21/9)
- Bygget er relativt nytt (2016) og kostet mer enn 10 mill kr. I en trang økonomisk periode i Lyngdal kommune, med stort etterslep på vedlikehold av kommunale bygninger, er det lite fremtidsrettet å legge ned et velegnet undervisningsbygg, med meget rimelige driftskostnader – spesialbygget for voksenopplaering.
- Godt kvalifiserte laerere der alle bor på Byremo (4 på Byremo og en på Sveindal) (3 hele stillinger fordelt på 5 stillinger + rektor 20 prosent.
– Tallene i høringsnotatet er basert på stor grad av synsing og reflekterer ikke realitetene – spesielt i forhold til fremtidig elevtall på Byremo. Dette villeder de som leser notatet og begrunner nedleggelse av Voksenopplaeringen på Byremo på feil premisser. Det vises også trangsynthet i høringen i forhold til bruken av Voksenopplaeringen. Det legges ikke til grunn de muligheter dette laeringssentret kan få i fremtiden
Fordi: Elevene ved skolen utgjøres av flyktninger, familiegjenforening og arbeidsinnvandrere, fra NAV systemet Det har erfaringsmessig vist seg at a) Flyktningeinntaket har variert mye og vil gjøre det i fremtiden. Med andre ord: antall flyktninger i Lyngdal kan endre seg raskt – slik det har gjort gjennom mange Det er derfor urealistisk å skrive ned elevantallet til 0 slik høringsnotatet har gjort.
b) familiegjenforening; det har vist seg at stadig flere familiemedlemmer ankommer kommunen og dertil at enslige menn elle kvinner finner seg andre partnere som tilflytter Lyngdal kommunen (fra andre steder i Norge -som også har krav på norskundervisning). Dette har man ikke tatt hensyn til i høringsnotatet.
c) arbeidsinnvandring – for eksempel fra Polen, Litauen og andre land i Europa. Flere eksempler på at en har benyttet Voksenopplaeringen til slike formål – skolen ligger naert opptil de bedrifter disse menneskene jobber i
Høringsnotatet er overforenklet og er et dokument som tar livet av vyer og nytenkning om hva et Laeringssenter kan benyttes til.
Ap har tidligere fremmet tanken om tilpasset opplaering - gjerne etter mønster fra andre kommuner.
a) Benytte Voksenopplaeringen inn mot BVS (Byremo videregående skole) slik at norsk opplaeringen gjør at elevene lettere integreres inn mot yrkesfaglig utdannelse – samarbeid kommune og _fylke som kan gi bedre opplaering og større integrering og gjør den aktuelle deltageren mer skikket til å tre inn i arbeidslivet senere. Dette er ikke nevnt i høringen: b) Samarbeid mellom Voksenopplaering og private firma er fullt ut en mulighet på Byremo der vi har viktige yrkesfaglige linjer for eksempel tømrer, elektro og anleggsmekanikerlinje (et lite eksempel på et slikt samarbeid som har vaert en suksess er Haehre transport og Vestfold Voksenopplaering).
Vi trenger flyktninger som ønsker å bosette seg i øvre del av kommunen og bedriftene trenger motiverte og nyutdannede arbeidstakere. Vinn/vinn.
Vi trenger flyktninger som ønsker å bosette seg i øvre del av kommunen og bedriftene trenger motiverte og nyutdannede arbeidstakere.