Brev til politikerne fra ansatte ved Farsund voksenopplaering
Viser med uro og undring på rådmannens forslag o må leggene d hele spesialavdelingen ved Far sundvoksen opp la e ring. Her går verdifullkompetansetapt. Laerere har gjennom relevant utdanning, kursing, samarbeid med andre instanser og lang erfaring, opparbeidet verdifull kompetanse og innsikt. Dette har gjort oss i stand til å kunne tilrettelegge og å gi tilpasset- og individuell opplaering til en svaert differensiert elevgruppe.
Det sier seg selv at ønsker og behov for opplaering varierer svaert hos eleverme d psykiskutviklings hemming og andre psykiske utfordringer, og elever med ettervirkninger etter slag eller trafikkulykker. Det er ikke sånn at et tilbud som passer for en enkelt elev vil vaere optimalt for alle elever. Dette er ingen ensartet gruppe.
Uansett bakgrunn og eventuelle diagnoser har disse elevene lovfestet rett til opplaering og vedlikehold av grunnleggende ferdigheter.
Rådmannen går inn for å legge ned hele spesialavdelingen. De lovpålagte tjenestene skal legges under Enhet for helse og omsorg.
Vi er ikke i tvil om at det finnes ansatte med svaert god kompetanse i helsesektoren. Gjennom godt samarbeid vet vi at det gjøres mye godt arbeid der, for mennesker som også er i vår elevgruppe.
Men, vil de helseansatte kunne gi kvalifisert opplaering i generelle ferdigheter og undervise i grunnskolefag? Dette er lovpålagte rettigheter. Vi trenger svar på hvordan det er mulig å gi et kvalitativt likegodtundervisningsopplegg utenforundervisnings sektoren, og med kun svaert begrensede ekstramidler til helsesektoren. Voksenopplaering er definert innenfor grunnskolen. Ville det vaere akseptabelt at elever ved de ordinaere grunnskolene i kommunen mistet sine skoleplasser og i stedet fikk tilbud om samme undervisning i helsesektoren?
Samtidig kan erfarne spesialpedagoger miste jobben ved Farsund voksenopplaering. Laererne ved Farsund voksenopplaering er ansatt i Farsundsskolen, og blir neppe arbeidsledige, men vil kunne skyve ut andre ansatte, med mindre kompetanse og ansiennitet, ved andre skoler i kommunen. Er laererne ved de andre skolene oppmerksomme på dette?
Farsund voksenopplaering har gjennom de siste fem årene opplevd seks perioder med nedbemanning. Dette har vaert krevende, men fullt ut forståelig. Mottak har blitt lagt ned og politiske svingninger har ført til faerre asylsøkere og lavere antall flyktninger. Dette gir selvsagt lavere elevgrunnlag ved norskavdelingen, og nedbemanning er nødvendig og forståelig. Til sommeren mister vi tilbudet om grunnskole opp la e ring for voksne innvandrere. Vi aksepterer at synkende elevgrunnlag i denne gruppen gjør dette nødvendig, selv om det gjør at vi mister to årsverk ved skolen (et årsverk dekkes av naturlig avgang). Det som nå holder på å skje er noe helt annet.
Slik vi ser det mister nitten sårbare elever, de fleste uten mulighet til å kjempe for seg selv, en lov festetrett til spesialundervisning. Nedleggelsen får konsekvenser for alle ansatte ved Farsund voksen opp la e ring. Både merkantilt ansatt, rengjøringspersonale og ledelse vil kunne bli berørt. 2,5 laererårsverk forsvinner og erfarne spesialpedagoger vil kunne miste en arbeidsplass de har bidratt sterkt til å bygge opp.
Ore, 2/12-2020
Siri Ore Elle, Steinar Evjen,
Janet Fossland, Marit Karin
Knustad Gjøvik, Julia Kokott, Sissel A. Marthinsen, Wigdis Nilsen, Anita Quale, Ernst Olaf Torjussen og Trine Barøy Vestøl
Nedleggelsen får konsekvenser for alle ansatte ved Farsund voksenopplaering.