Hva gjør politikerne?
Flere saker har kommet ut offentlig de siste årene og viser at det er uro på flere skoler i Sandnes. Hva gjør politikerne med det?
Det handler om mobbing, uro og rektorer som kommer i konflikt med elever og foreldre. Det handler om oppsigelser, om flytting av elever og flytting av ledere.
Aftenbladet har omtalt flere av sakene, sist fra Figgjo skole der foreldre til åtte barn har fortalt om mobbing, dårlig læringsmiljø og misnøye med skoleleders håndtering.
Annelin Tangen, Ap, er leder av utvalg for oppvekst og kultur som har ansvar for skoledriften:
– Det har kommet flere saker der foreldre har koblet inn advokater, og det er tydelig at det ikke blir gjort nok på enkelte skoler når det gjelder mobbing. Her er mye å jobbe med. Jeg tror at hvis foreldrene blir møtt med dialog hos skoleledelsen, ville det blitt færre klagesaker, sier Tangen.
– Hva har politikerne gjort for å ordne opp i dette?
– Vi lager rammene, vi detaljstyrer ikke skolene. Utvalget har diskutert hvordan vi skal se på muligheter for at politikerne skal få mer informasjon om slike saker. Det hender at vi ikke vet noe om en sak før vi blir presentert for den i avisa. Vi føler at vi blir parkerte litt på siden slik det er nå, sier hun. – Hva gjør dere videre? – Vi har et ansvar som skoleeier, der alle våre barn skal være trygge og vi har et arbeidsgiveransvar. Administrasjonen har fått i oppdrag å se på hvordan vi i utvalget kan få mer informasjon, slik at vi kan følge opp tettere.
– Har kommunaldirektøren informert for lite?
–Det er ikke kommunaldirektøren sin feil. Hun vil gjerne dele informasjon, men det har ikke vært rutiner for dette. Jeg har ikke oppfatning at Ragnvald Nilsen mener politikerne bør få vite hvordan skolene jobber for et godt læringsmiljø. Høyres fraksjonsleder i utvalg for kultur og oppvekst ønsker blant annet rapporter om antall enkeltvedtak som fattes i for eksempel mobbesaker. Det får de ikke i dag.
Politikerne i bystyret vedtok denne uken nye kvalitetsmål for sandnesskolen. Ett av dem er godt læringsmiljø fritt for mobbing. noen ønsker å holde ting hemmelig. Vi har fått informasjon når utvalgsmedlemmer har spurt, eller når kommunaldirektøren har følt at det har vært nødvendig. Nå skal vi få mer fast informasjon, men jeg er litt usikker på hvordan det skal gjøres siden det ofte er snakk om taushetsbelagte opplysninger, sier Tangen.
– Hva mener du om jobben som administrasjonen har gjort i saker du er gjort kjent med gjennom Aftenbladet?
– Det er vanskelige saker, og jeg har ikke detaljkunnskapene om hvor tidlig kommunaldirektøren har vært på ballen. Det kan synes som det har tatt for lang tid når det gjelder Figgjo skole, det har kommunaldirektøren også sagt.
– Har du tillit til at administrasjonen kan rydde opp?
– Ja. Min oppfatning er at de jobber med dette på de plan som de skal. Det har blitt ryddet opp i flere saker, men denne har tatt for lang tid.
– Det kan se ut som det er en ukultur i sandnesskolen. Hva vil du gjøre med det?
– Noen skoler er veldig flinke, andre har en større jobb å gjøre. Det må en holdningsendring til hos enkelte. Klager fra foreldre må bli tatt på alvor og det må bli gjort noe på et tidligere tidspunkt.
– Burde du som utvalgsleder ha påpekt dette før?
– Det er lett å være etterpåklok. Utvalget har snakket om dette tidligere også, men vi har ikke sett bedre løsning enn at vi stiller spørsmål og får svar og blir informert når kommunaldirektøren mener det er rett.
Vil ha mobbesakene på bordet
– Høyre foreslo å utsette behandlingen av kvalitetsplanen. Vi ønsker å bruke indikatorer og måltall som viser oss hvordan skolene ligger an på enkelte områder. Vi har nullvisjon mot mobbing. Men hvilke indikatorer har vi?
– Elevundersøkelsen kan vi bruke for å få noen svar. Samtidig mener jeg vi skulle etterspurt mer prosesser – for eksempel hvor mange enkeltvedtak som blir fattet omkring mobbing på hver skole. Da ville vi fått et bilde av hvordan det ligger an år for år. Et annet eksempel er hvor mange elever som for eksempel bytter skole på grunn av mobbing, mener Ragnvald Nilsen. Han tror dette vil skjerpe skolene.
– Har du tillit til skoleadministrasjonen og arbeidet som er gjort i tidligere mobbesaker?
– Ja. De følger opp det de må. Samtidig er rektorene delegert dette ansvaret – de er profesjonelle og skal søke bistand etter behov. Vi kan ikke legge alt på kommunaldirektøren, sier Nilsen.
– Føler du at politikerne får nok informasjon fra kommunaldirektøren?
– Delvis. Vi får det vi etterspør i planene, men vi har ikke rapporteringsrutiner på skolenivå. Det er sendt en politisk bestilling for å øke informasjonen til politikerne. Samtidig trenger vi ikke all informasjon om enkeltskoler, men hvis det er spesielt krevende situasjoner så bør utvalget opplyses om dette fra kommunaldirektøren, mener Ragnvald Nilsen.