ﺩ.ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﺮﺑﻴﻌﻲ: ﺇﻗﺮﺍﺭ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻭﻋﻄﺎﺋﻪ ﻭﺭﺳﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ

ﺃﻋﻠﻨﺖ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﺠﺎﺋﺰﺓ »ﺍﻹﺟـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟـﻌـﻤـﺎﻧـﻲ«، ﺍﻟـﺘـﻲ ﺃﻋـﻠـﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺑـﺪﺍﻳـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ،2019/2018 ﻭﺳﻴﺘﻢ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ www.) (ota.moe.gov.om ﺍﻟــﺬﻱ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰﺓ، ﻭﺳــﻮﻑ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮﻱ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﻭﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ.

ﻭﺗﻢ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻔﺎﺋﺘﺔ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟـﻠـﺠـﺎﺋـﺰﺓ، ﻭﺍﻟــﺨــﻄــﻮﺍﺕ ﺍﻟــﺘــﻲ ﻳـﺠـﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ ﺇﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ، ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻬﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﺯﻳﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺇﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎﺕ.

ﻭﺑﻬﺬه ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻﺮﺡ ﻭﻛﻴﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻹﺷﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺣﻤﻮﺩ ﺑﻦ ﺧﻠﻔﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺭﺛﻲ ﻗﺎﺋﻼ: ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ، ﻭﺭﻓــﻊ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻭﺍﻻﻋـﺘـﺰﺍﺯ ﺑﻤﻬﻨﺘﻪ، ﻭﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻟﺠﻬﻮﺩه ﻭﻋﻄﺎﺋﻪ، ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﺮﺳﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺆﺩﻳﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺃﺟﻴﺎﻝ ﻋﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؛ ﺟﺎﺀﺕ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻹﺟـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟُﻌﻤﺎﻧﻲ ﺑﻤﺒﺎﺭﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺇﺷﺮﺍﻑ ﻣﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﻨﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ، ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ، ﻭﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ.

ﻭﺃﺿـــﺎﻑ: ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻧﻬﺠﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳﺎً ﻣﻌﺎﺻﺮﺍ، ﻭﺍﺳﺘﻨﺪﺕ ﺇﻟـﻰ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﻜﺰﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺣﺮﺍﻙ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻓﺎﻋﻞ؛ ﻭﺫﻟﻚ ﺗﻌﺰﻳﺰﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺇﺭﺳﺎﺀ ﺃﻃﺮ ﺗﻘﺪﻣﻪ، ﻭﺇﻳﺼﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻣﻠﻬﻤﺔ ﺑـﺄﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻛﺎﻥ ﻭﻻ ﻳــﺰﺍﻝ ﺃﺳــﺎﺱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻣﺤﺮﻛﻬﺎ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ، ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ، ﻭﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻨﺎﺀ ﺃﺟﻴﺎﻝ ﻣﺘﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺰ ﺑﻮﻃﻨﻬﺎ ﻭﺍﻧﺘﻤﺎﺋﻬﺎ ﻭﻫﻮﻳﺘﻬﺎ ﻭﻗﻴﻤﻬﺎ.

ﻭﺃﺭﺩﻑ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ: ﻭﺗﺮﺗﻜﺰ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺓ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻨﺘﻘﺎﺓ، ﺗﻌﺒﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻼﻣﺢ ﺳﻴﺮﺗﻪ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺗﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ؛ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪ ﻭﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮ ﻭﺍﻟﻤﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺫﺍﺗﻪ، ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ. ﻟﺠﻨﺔ ﺇﺷﺮﺍﻓﻴﺔ

ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻘﺎﻝ: ﻋﻨﺪ ﺻﺪﻭﺭ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺇﺷـﺮﺍﻓـﻴـﺔ ﺑـــﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﻋﻀﻮﻳﺔ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﺎﻷﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﻗﺎﺑﻮﺱ، ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﻮﺯﺍﺭﺓ، ﻭﻗﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻔﺎﺋﺘﺔ ﻟﻺﺷﺮﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ، ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺨﻄﺔ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ، ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ، ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﺒﻞ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﻭﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺨﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺃﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ. ﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ

ﻭﺗﻄﺮﻕ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻓﻘﺎﻝ: ﺍﻧﻄﻼﻗﺎً ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟـﺠـﺎﺋـﺰﺓ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻭﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺗﻮﺍﻓﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻡ؛ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻹﺷﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰﺓ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻤﻬﻤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﻨﺔ، ﻭﻗﺪ ﻟﻘﻴﺖ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺗﺮﺣﻴﺒﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ، ﻭﻗﺪ ﺛﻤﻨﻮﺍ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀﺕ ﻣﻦ ﺣﺮﺹ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻭﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ.

ﻭﺍﺧﺘﺘﻢ ﻭﻛﻴﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺩ.ﺣﻤﻮﺩ ﺑﻦ ﺧﻠﻔﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺭﺛﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﺑﺸﻜﺮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮﺩ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻭﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﻋﻤﺎﻥ، ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﺍﻟﺪﺅﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ، ﻭﺍﻻﺭﺗـﻘـﺎﺀ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ

ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺁﺧـﺮ ﺃﻭﺿـﺢ ﺃﻣﻴﻦ ﻋـﺎﻡ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳـﻌـﺎﺩﺓ ﺍﻟـﺪﻛـﺘـﻮﺭ ﺳﻌﻴﺪ ﺑـﻦ ﺣﻤﺪ ﺍﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﺃﻫﻤﻴﺔ »ﺟـﺎﺋـﺰﺓ ﺍﻹﺟــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ« ﻓﻘﺎﻝ: ﺇﻥ »ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻹﺟﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ« ﺗﻌﺪ ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ، ﻭﺇﺑــــﺮﺍﺯ ﺃﻫــﻢ ﺍﻟـﻤـﻤـﺎﺭﺳـﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﻠﻰ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ، ﻭﺇﺫﻛﺎﺀ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﻭﺍﻹﺑــﺪﺍﻉ، ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ، ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻢ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ.

ﻭﺃﻛﻤﻞ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ: ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ، ﻭﻣﺮﺑﻲ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ؛ ﺇﺫ ﺇﻥ ﻧﺠﺎﺡ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺋﻪ، ﻭﻗﺪ َﻋﻤﻞ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺍﻻﺭﺗـﻘـﺎﺀ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺟــﺎﺀ ﺇﻗــﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﺠﺎﺋﺰﺓ »ﺍﻹﺟــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ« ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﺠﻬﻮﺩه ﻭﻋﻄﺎﺋﻪ ﻭﺭﺳﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ، ﻭﺗﺤﻔﻴﺰﺍ ﻟﺒﺬﻝ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺪ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻟﻼﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ، ﻭﺇﺫﻛﺎﺀ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺍﻟﻤﺤﻤﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ. ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ

ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺃﻣﻴﻦ ﻋﺎﻡ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺩ.ﺳـﻌـﻴـﺪ ﺍﻟـﺮﺑـﻴـﻌـﻲ ﺇﻟــﻰ ﺃﻫـﻤـﻴـﺔ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﺎﻝ: ﻭﺑﻤﺎ ﺇﻥ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪه ﻳﺒﺪﺃ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻛﻮﻧﻪ ﺭﻛﻴﺰﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ؛ ﻓــﺈﻥ ﺫﻟــﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻪ ﻭﺇﺑــﺪﺍﻋــﺎﺗــﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﺍﻷﻣـﺜـﻞ ﻭﺗـﻮﻓـﻴـﺮ ﻛﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﻭﺍﻹﺑـﺪﺍﻉ ﻟﻪ. ﻭﻧﺪﻋﻮ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﺑــﻼ ﺷــﻚ ﻓــﻲ ﺇﺑـــﺮﺍﺯ ﺃﻓـﻀـﻞ ﺍﻟـﻤـﻤـﺎﺭﺳـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺳﺘﻨﻌﻜﺲ ﺇﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎﺀ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ، ﻭﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﺍه ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪﺭﺍﺗﻪ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻳﺔ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻷﺛــﺮ ﺍﻟـﻮﺍﺿـﺢ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ، ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻷﺳﻤﻰ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ.

ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻫﻲ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺗﻤﻨﺢ ﻛـﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺩﺭﺍﺳـﻴـﻴـﻦ، ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟـﻌـﻤـﺎﻧـﻴـﻴـﻦ ﺍﻟـﻤـﺠـﻴـﺪﻳـﻦ ﻓــﻲ ﺍﻟــﻤــﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ؛ ﻹﺑــﺮﺍﺯ ﺟﻬﻮﺩﻫﻢ ﻭﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ، ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.