ﻧﻘﻞ 972 ﻣﻌﻠﻤﺎ وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ

ﺃﻧﻬﺖ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻹﺟـﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﻘﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ ﺇﻟــﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻜﻨﺎﻫﻢ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺸﻮﺍﻏﺮ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍ ﻟﺒﺪﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﻲ ﺍﻟــﺠــﺪﻳــﺪ0202/1202ﻡ، ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ (972) ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻣﻨﻬﻢ (94) ﺫﻛــﺮﺍ (878)ﻭ ﺃﻧﺜﻰ، ﻭﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ (786) ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻨﻬﻢ (87) ﺫﻛﺮﺍ (699)ﻭ ﺃﻧﺜﻰ، ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺍﻧﺘﺪﺍﺏ (108) ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﻣﻤﻦ ﺃﻛﻤﻠﻮﺍ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﺪﺓ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺳﻜﻨﺎﻫﻢ. ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺘﻨﻘﻼﺕ

ﻭﺗــﺤــﺪﺙ ﺳــﻌــﺎﺩﺓ ﻣـﺎﺟـﺪ ﺑـﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟـﺒـﺤـﺮﻱ ﻭﻛـﻴـﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸﺆﻭﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳـــﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻓﻘﺎﻝ: ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟـﻮﺯﺍﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻧﻘﻞ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺃﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺳـﻜـﻨـﺎﻫـﻢ ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺍﻟــﺸــﻮﺍﻏــﺮ ﺍﻟـﻤـﺘـﺎﺣـﺔ ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻼﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺪﺓ ﻟﺘﻨﻘﻼﺕ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ ﻭﻓــﻖ ﺍﻟـﻘـﺮﺍﺭ ﺍﻟــﻮﺯﺍﺭﻱ (2016/154)ﻢــﻗﺭ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﻮﺧﻰ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓـﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﻘﺪﻡ ﺑﻄﻠﺒﺎﺕ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻼﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ، ﺇﺫ ﻳﻘﻮﻡ ﻣﻘﺪﻣﻮ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ﻭﺇﺭﻓــﺎﻕ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻟﻤﺆﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ، ﻭﻳﺘﻢ ﻓﺮﺯ ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻭﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻭﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟـــﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻋــﻼه ﻭﻫـﻲ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ: ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ )ﻳُـﺮﻓـﻖ ﻣـﺎ ﻳﺆﻳﺪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ(ﻭﻣﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ، ﻭﺃﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻨﺢ ﻣﻘﺪﻡ ﺍﻟﻄﻠﺐ (8) ﻧﻘﺎﻁ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﺩﺭﺍﺳﻲ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻷﻭﻝ، ﻭﺃﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻭﻳﻤﻨﺢ ﻣﻘﺪﻡ ﺍﻟﻄﻠﺐ (8) ﻧﻘﺎﻁ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﺩﺭﺍﺳـﻲ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻷﻭﻝ، ﻭﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )ﻳﺮﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺆﻳﺪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺜﻞ: ﻋﻘﺪ ﺍﻟـﺰﻭﺍﺝ، ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ﻟﻸﺑﻨﺎﺀ، ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟـﻮﻓـﺎﺓ ﻟﻠﺰﻭﺝ/ ﺍﻟـﺰﻭﺟـﺔ(، ﻭﺗﺘﺪﺭﺝ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻤﻘﺪﻡ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ (4) ﻧﻘﺎﻁ ﻭﺣﺘﻰ (10) ﻧﻘﺎﻁ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، ﻭﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ، ﻭﺗﺘﺪﺭﺝ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻤﻘﺪﻡ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ )ﺻﻔﺮ( ﻭﺣﺘﻰ (8) ﻧﻘﺎﻁ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ. ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ

ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟـﺒـﺤـﺮﻱ ﻭﻛـﻴـﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸﺆﻭﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺑﻠﻐﺖ (4809) ﻃﻠﺒﺎﺕ، ﺣﻴﺚ ﺟﺎﺀﺕ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ (4523) ﻃﻠﺒﺎً ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸّﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ (94%) ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ، ﻭﻣﺜﻠﺖ ﺍﻹﻧﺎﺙ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ،(86%) ﻭﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ (14%) ﻣﻦ ﻫﺬه ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ، ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ (286) ﻃﻠﺒﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ (6%) ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ، ﻣﻨﻬﺎ (56%) ﻟﻺﻧﺎﺙ، ﻭ)%44(ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ.

ﻭﺃﺷـﺎﺭ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻋـﺪﺍﺩ ﻣﻦ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻓﻘﺎﻝ: ﺑﻠﻎ ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻓـﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ )ﺇﻧﺎﺙ( (913)ــﺑ ﻃﻠﺒﺎ ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ، ﻳﻠﻴﻪ ﺗﺨﺼﺺ ﻣﺠﺎﻝ ﺃﻭﻝ )ﺇﻧــﺎﺙ( ﺑـــ)448( ﻃﻠﺒﺎ ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ، ﺛﻢ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )ﺇﻧﺎﺙ(ﺑـ)415( ﻃﻠﺒﺎ ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ.

ﻭﺑﻴﻦ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺃﻧﻪ: ﺑﻠﻎ ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ، ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻠﺖ ﺍﻹﻧــﺎﺙ ﻣـﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ )%83(ﻣـــﻦ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻄﻠﺒﺎﺕ ، ﻭﺷّﻜﻠﺖ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ (6.7%) ﻣﻦ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ، ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ، ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻠﺖ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻹﻧــﺎﺙ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ 12.2%) (ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ، ﻭﺷﻜﻠﺖ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ

ﺍﺳﺘﺼﺪﺍﺭ ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻧﺘﺪﺍﺏ (108)ــﻟ ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻤﻦ ﺃﻛﻤﻠﻮﺍ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﺪﺓ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺳﻜﻨﺎﻫﻢ

ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ،(2.1%) ﻭﺑﻠﻎ ﺃﻗﻞ ﻣﻌﺪﻝ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﻃﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻷﻣـﻞ ﻟﻠﺼﻢ ﺑﻌﺪﺩ (2) ﺑﻨﺴﺒﺔ)%90.0(، ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪﺩ (1) ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻭ)2(ﻟﻺﻧﺎﺙ ﻓﻘﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ 0.1) %(، ﻭﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ ﺑﻌﺪﺩ )1(ﻃﻠﺐ ﻟﻺﻧﺎﺙ ﻭ)9(ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﺑﻨﺴﺒﺔ 0.2) .(%

ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ

ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ

ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻮﻥ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ

ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ: ﻛﺎﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﻟﻠﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ )ﺇﻧﺎﺙ( ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻻﺕ )222(ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻣﻨﻘﻮﻻﺕ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪﺩ (67) ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴﻘﻂ ﺑـــ)95( ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ (33)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﺑـــ)92( ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﺟـﺎﺀ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ (215) ﻣﻌﻠﻤﺔ (1)ﻭ ﻣﻌﻠﻢ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴﻘﻂ (87)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ (68)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ، ﺛﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ (42)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﺃﻣﺎ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺟﺎﺀ ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ (113) ﻣﻌﻠﻤﺎً ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴﻘﻂ (35)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ (28)ـﺑ ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻭﻣﻌﻠﻤﺔ.

ﻭﺃﻭﺿــــﺢ ﺳــﻌــﺎﺩﺓ ﺍﻟـﻮﻛـﻴـﻞ ﻣـﺸـﻴـﺮﺍ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻨﻘﻼﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺗـﺮﻛـﺰﺕ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﻓﻴﻪ ﻧﻘﻞ (222) ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﺗﻼه ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﻧﻘﻠﺖ ﻓﻴﻪ (215) ﻣﻌﻠﻤﺔ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺟﺎﺀ ﺗﺨﺼﺺ ﻣﺠﺎﻝ ﺛﺎﻧﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﻓﻴﻪ ﻧﻘﻞ (109) ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺟﺎﺀ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺨﺼﺺ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻧﻘﻠﺖ ﻓﻴﻪ (102) ﻣﻌﻠﻤﺔ.

ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻹﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﻳﻌﻤﻞ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺎ ﺑﻌﻴﺪًﺍ ﻋﻦ ﺃﻱ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﺸﺮﻱ ﻭﻳﺘﻢ ﻓﺮﺯ ﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﺨﻤﺲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻠﻨﻘﻞ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ