ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ
ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺳﻂ ﺗﺤﺪﻳﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻹﻗـﺘـﺼـﺎﺩﻳـﺔ ﻭﺍﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ ﻭﺍﻟــﺘــﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟـﻘـﻄـﺎﻉ ﻭﺍﻭﻟــﻴــﺎﺀ ﺍﻻﻣـﻮﺭ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻭﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﻫﺬه ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﻫﻢ ﺭﻛﺎﺋﺰ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﻗﺎﻃﺮﺓ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ، ﻭﻋﺒﺮﻫﺎ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺍﻟﻐﺎﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ. ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ﻳﺪ ﺑﻴﺪ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻬﻢ ﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻫﻮ ﻓﺮﺽ ﻋﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻖ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ.
ﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻚ ﻓـﺎﻥ ﺗـﺮﻙ ﺗـﺒـﺎﺩﻝ ﺍﻻﺗﻬﺎﻣﺎﺕ ﻭﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻠﻮﻡ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻮﻑ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺒﺮ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻭﻟـﻴـﺲ ﺫﻟــﻚ ﺑـﺎﻷﻣـﺮ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﺑﻨﺎﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻭﻟﻴﺲ ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻴﻴﻦ ﻗـﺎﻫـﺮﻱ ﺍﻟـﺼـﻌـﺎﺏ ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﻣﻮﻏﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺪﻡ، ﺍﻷﻣـﺮ ﺍﻟـﺬﻱ ﻧﺪﻋﻮ ﻣﻌﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺿﺪ ﻟﻠﻤﻀﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻹﻋــﺪﺍﺩ ﺃﺟـﻴـﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ.. ﺑﻼﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﻷﻭﺿــﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﻐﻴﺮه ﻣـﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺭﻏــﻢ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﺒﺬﻭﻟﺔ ﻹﻧـﻘـﺎﺫ ﻣـﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺇﻧــﻘــﺎﺫه، ﻭﺍﻟـﻌـﻤـﻞ ﻭﻓﻖ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻗﺪﺭ ﺍﻹﻣﻜﺎﻥ ﺑﺘﻮﺯﺍﻥ ﻻ ﻳﺨﻞ ﺑﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋـﺎﻡ، ﻓﻼ ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻃﺒﻌﺎﺍﻟﻜﻤﺎﻝ، ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺪﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺪﻣﺞ ﻧﺠﺎﺡ ﻳﺠﺐ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭه ﺑﻜﻞ ﺍﻟﺴﺒﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮﺓ ﻹﻧﺠﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﻛﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺃﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻻﻣﻮﺭ.
ﻛﻞ ﻫـﺬه ﺍﻷﻃــﺮﺍﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻛـﺒـﻴـﺮﺓ ﻓــﻲ ﺗـﻜـﺎﻣـﻞ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟـﻨـﻬـﻮﺽ ﺑﺎﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﻭﻏﺮﺱ ﺣﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ.
ﻓﺎﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻟـﻠـﻮﻓـﺎﺀ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺳﺪ ﺍﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ، ﻭﺷﺮﺡ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﻟﻠﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻛـــﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺃﻣﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ، ﺫﻟﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻟـﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﺟﺘﻬﺎﺩ ﺑﻐﻴﺮ ﻛﻠﻞ ﻟﺮﻓﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺮﺍﻓﻖ ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.
ﻛﻞ ﺫﻟـﻚ ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﻜـﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺗﺠﺎﻭﺯ ﻋﻘﺒﺎﺕ ﻧﻘﺺ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﻣــﺎ ﻳـﻮﺍﻛـﺒـﻪ ﻣــﻦ ﺩﻣــﺞ ﻗـﺴـﺮﻱ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﻜﻠﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻋـﺪﺩﻳـﺔ.. ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟـﻴـﺎﺀ ﺍﻷﻣـﻮﺭ ﻣـﺴـﺆﻭﻟـﻴـﺎﺕ ﺃﻛــﺒــﺮ ﻓــﻲ ﺗﻔﻬﻢ ﺍﻷﻭﺿـــﺎﻉ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺇﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣــﻊ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻻﺳﻬﺎﻡ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺃﺑﻨﺎﺀﻫﻢ ﻭﺍﻧﺘﻈﺎﻣﻬﻢ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭﻱ.
ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺳﺘﻈﻞ ﻣﺎﺛﻠﺔ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺧـﺮ ﻓﻲ ﻭﺳﻂ ﻫﺬه ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻟﻜﻦ ﺗـﺠـﺎﻭﺯﻫـﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﺃﻭ ﺻﻌﺒﺎ ﺇﺫﺍ ﺗﻮﻓﺮﺕ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻷﻃـﺮﺍﻑ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻭﺑﺮﻭﺡ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ.
ﻧﺄﻣﻞ ﺃﻥ ﺗﻜﻠﻞ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻥ ﺗﻌﻤﻞ ﻛـﺎﻓـﺔ ﺍﻷﻃــــﺮﺍﻑ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻮﻛﻠﻪ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻻﺭﺗـﻘـﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﺇﻟـﻰ ﻣﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ ﻭﻧﺼﺒﻮ ﺍﻟـﻴـﻪ، ﻭﻓــﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻧﺰﺟﻲ ﻋﺎﻃﺮ ﺍﻟﺘﺤﺎﻳﺎ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻭﺍﻹﻣﺘﻨﺎﻥ ﻭﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻡ ﻟﻠﻜﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﺟـﻼﺀ ﻭﻏﻴﺮﻫﻢ ﻭﺍﺫ ﻫﻢ ﻳﻀﻄﻠﻌﻮﻥ ﺑﻬﺬه ﺍﻟﻤﺴﺆﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻓﻴﻊ.