47271 ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ُﻣﺴﺠﻞ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﻮﺣﺪ
ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ
ﺍﻧﺘﻬﺖ ﻣﺴﺎﺀ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﺋﺖ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ، ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻣﺪﺓ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺑﺪﺀًﺍ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺇﺑﺮﻳﻞ ﺍﻟﻔﺎﺋﺖ ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ.
ﻭﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺩﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻣﺎ ﻳﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ 2022/2021 (47271) ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻭﻃﺎﻟﺒﺔ، ﻣﻨﻬﻢ (24050) ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ، (23221)ﻭ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺎﺙ، ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﻓﻲ ﻋـﺪﺩ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ (5.1%) ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺋﺖ، ﻭﺣﺪﺩ (42024) ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻭﻃﺎﻟﺒﺔ ﺧﻴﺎﺭﺍﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ.
ﻭﻳـﻠـﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ، ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻴﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﻢ ﻟﻠﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ. ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﺍﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ ﻭﺇﺗﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﻬﻢ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻗﺒﻞ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻤﻬﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺓ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻣـﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﺮﻏﺒﺎﺕ، ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻭﻋﻲ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺣﻮﻝ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ﻭﺍﻋﻴﺎ ﻭﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﻟﻲ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ، ﻭﺳﺘﺘﺎﺡ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ.
ﻭﻳﺴﺘﻌﺪ ﺍﻟـﻤـﺮﻛـﺰ ﻟـﻤـﺮﺍﺣـﻞ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﻞ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ، ﻭﻳﻘﺘﺮﻥ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﺍﻋﻴﺪﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻤﻮﻋﺪ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺩﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ؛2022/2021 ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺒﺪﺃ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﺮﻏﺒﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ، ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎً ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﺍﻷﻭﻝ، ﻭﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺠﻠﻮﺍ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻣﻮﺍ
ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﺮﻏﺒﺎﺕ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺧﻼﻝ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺳـﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃﻭ ﻣﻦُ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ ﻋﻨﺪ ﺑﺪﺀ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ. ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻼﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮﻁ ﺫﻟﻚ، ﻭﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﺯ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ.
ﻭﺗﺠﺪﺭ ﺍﻹﺷـﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳﻴﻮﺿﺢ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﺍﻷﻛـﺎﺩﻳـﻤـﻲ 2023/2022 ﺑﻌﺪ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﻭﺍﻋـﺘـﻤـﺎﺩ ﺍﻟــﻌــﺪﺩ ﺍﻹﺟـﻤـﺎﻟـﻲ ﻟـﻬـﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ.