ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ أوﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺎﻟﻨﺮوﻳﺞ

ﻣﻌﻦ ﺍﻟﻬﻨﺎﺋﻲ: ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺣﻀﻮﺭﻱ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺗﻴﻦ ﺍﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ

ﺗﻮﺍﺻﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟـ (6) ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ؛ ﻭﺫﻟـــﻚ ﺿـﻤـﻦ ﺍﺳــﺘــﻌــﺪﺍﺩﻫــﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ IMO) 2022) ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ ،(63) ﻭﺍﻟﻤﺰﻣﻊ ﺇﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺞ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ (16-6) ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻡ2022 ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ.

ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ

ﻭﺣﻮﻝ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻃﻠﺒﺔ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ))OMI ،2022 ﻭﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﻢ، ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ، ﻗﺎﻝ ﻣﻌﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻬﻨﺎﺋﻲ، ﺃﺧﺼﺎﺋﻲ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﻋﻠﻤﻲ ﺃﻭﻝ ﺑـﺎﻟـﻮﺯﺍﺭﺓ: ﺳﻌﺖ ﺍﻟـــﻮﺯﺍﺭﺓ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺩﺍﺋــﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ، ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻬﻢ، ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﺪﺭﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻓﻖ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣــﺤــﺎﻭﺭ ﻓــﻲ ﻣـــﺎﺩﺓ ﺍﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺎﺕ:)ﺍﻟـﺠـﺒـﺮ، ﻭﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ، ﻭﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ، ﻭﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺕ(، ﺣـﻴـﺚ ﻣــﺮ ﺍﺧـﺘـﻴـﺎﺭ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﺑﻤﺮﺍﺣﻞ ﺛــﻼﺙ، ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟــﻰ: ﺗﺮﺷﻴﺢ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ، ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ-ﻋﻦ ﺑﻌﺪ- ﻭﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ (30) ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻭﻃﺎﻟﺒﺔ، ﻭﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ) ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ( ﻓﻲ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﻣــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ؛ ﺑﻬﺪﻑ ﺗﺼﻔﻴﺘﻬﻢ ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟـﻠـﻤـﺸـﺎﺭﻛـﺔ ﻓــﻲ ﻫـــﺬﺍ ﺍﻟـﻤـﺤـﻔـﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﺗﻤﺜﻠﺖ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻲ ﺍﻟﻤﻜﺜﻒ )ﺣـﻀـﻮﺭﻱ( ﻭﺍﻟــﺬﻱ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﺪﺭﻳﺐ (6) ﻣـﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺧــﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺗﻴﻦ ﺍﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻣــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ، ﻭﻟـﻤـﺪﺓ ﺃﺳـﺒـﻮﻉ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻮﺍﻗﻊ (10) ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻳﻮﻣﻴﺎ، ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺣﻞ ﺗﻤﺎﺭﻳﻦ ﻭﻣﺴﺎﺋﻞ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮﺣﺎﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ؛ ﻟﺘﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻤﺎﻁ ﻭﻃﺮﻕ ﺣﻞ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ«.

ﻧﺴﺘﺸﺮﻑ ﻓﻴﻬﻢ ﺍﻟﺨﻴﺮ

ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻬﺸﺎﻣﻲ ﻣﻌﻠﻢ ﺭﻳـﺎﺿـﻴـﺎﺕ ﻣــﻦ ﻣــﺪﺭﺳــﺔ ﻣـــﺎﺯﻥ ﺑﻦ ﻏﻀﻮﺑﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻲ ﻭﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ: ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻮﻥ

ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﻣﻦ ﺧﻴﺮﺓ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻧﺴﺘﺸﺮﻑ ﻓﻴﻬﻢ ﺍﻟﺨﻴﺮ، ﺇﺫ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﺭﻳﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻭﺭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﺍﻷﺭﺑـﻌـﺔ: )ﺍﻟﺠﺒﺮ، ﻭﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ، ﻭﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻷﻋــﺪﺍﺩ، ﻭﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺕ(، ﻭﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟــﻤــﺴــﺎﺋــﻞ ﻭﺍﻻﺧـــﺘـــﺒـــﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟــﺪﻭﻟــﻴــﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ. ﻭﺃﺿــﺎﻑ: ﻟﻤﺴﺖ ﻓﻲ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﻭﺍﻟﺠﺪ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ، ﻭﺑﺈﺫﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺳﻴﺤﻘﻘﻮﻥ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ. ﻟﻨﻨﻄﻠﻖ ﺑﺨﻄﻰ ﻭﺍﺛﻘﺔ ﻭﺃﻋــــﺮﺏ ﺍﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ ﺍﻟــﻤــﺸــﺎﺭﻛــﻮﻥ ﻓــﻲ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺍﻟـﺘـﺪﺭﻳـﺒـﻲ ﻋــﻦ ﺍﺳـﺘـﻌـﺪﺍﺩﻫـﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟـﻨـﺮﻭﻳـﺞ، ﻣﺜﻤﻨﻴﻦ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻟﻬﻢ، ﻭﺇﻛﺴﺎﺑﻬﻢ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ ﺷﻐﻔﻬﻢ ﻓﻲ ﻣــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ، ﻓﻴﺤﺪﺛﻨﺎ ﺍﻟﻮﻗﺎﺹ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﻟﺨﻀﻮﺭﻱ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟــﺤــﺎﺩﻱ ﻋـﺸـﺮ ﻣــﻦ ﻣــﺪﺭﺳــﺔ ﻋـﺜـﻤـﺎﻥ ﺑﻦ ﻣﻈﻌﻮﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺱ)5-21( ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ، ﺑﻘﻮﻟﻪ: ﺃﺳﻬﻤﺖ ﻫﺬه ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻧﺎ ﺍﻟـﻨـﻔـﺴـﻲ ﻭﺍﻟــﺬﻫــﻨــﻲ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ؛ ﺇﺫ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻﻧﻄﻼﻗﻨﺎ ﺑﺨﻄﻰ ﻭﺍﺛﻘﺔ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺃﻫــﺪﺍﻓــﻨــﺎ، ﻓﻜﻞ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻤﺪﺭﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺭﻳﺒﻬﻢ ﺍﻟﺸﺎﺋﻖ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﺣﻀﻮﺭﻱ ﺃﻭ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ، ﻭﺍﻟﺸﻜﺮ ﻣﻮﺻﻮﻝ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮﺩﻫﻢ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺻﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ، ﻭﻧﺴﺄﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ

ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ.

ﺗﻼﻣﺲ ﺷﻐﻔﻨﺎ

ﻭﺷﺎﻃﺮه ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻤﻨﺬﺭ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﺒﺮﻱ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺼﻒ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺿﺮﺍﺭ ﺑﻦ ﺍﻷﺯﻭﺭ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ، ﻗﺎﺋﻼ: ﺃﺣﺴﺎﺱ ﺟﻤﻴﻞ ﻭﻧﺤﻦ ﻧﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺣـﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﺍﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ ﺷﻐﻔﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ، ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻭﺃﻧﻬﺎ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺫﺍﺕ ﻗـﺪﺭﺍﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻟﻢ ﻧﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ، ﻓﻨﺤﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺗﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﺭﻓﻊ ﺍﺳﻢ ﻋﻤﺎﻥ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺞ.

ﺃﻫﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ

ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤﺮﻳﺔ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺼـﻒ ﺍﻟـﺤـﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺣﻮﺍﺀ ﺑﻨﺖ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ: ﺗﻠﻌﺐ ﺍﻟـﺪﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺩﻭًﺭﺍ ﻛﺒﻴًﺮﺍ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻨﺎ، ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺫﻭﺍﺗﻨﺎ، ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺛﻘﺘﻨﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ، ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﺍﻧﺎ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﻗــﺎﻋــﺪﺓ ﻣـﻌـﺎﺭﻓـﻨـﺎ ﻓــﻲ ﻣـــﺎﺩﺓ ﺍﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺎﺕ ﻓﻲ ﻓﺮﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؛ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻨﺮﻭﻳﺞ. ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ: ﻫﺬه ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻬﺎ ﻣﻔﺨﺮﺓ ﻟﻨﺎ ﻭﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻨﺎ؛ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻭﺳﻨﺤﻘﻖ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯـ ﺑﺈﺫﻥ ﺍﻟﻠﻪ ـ ﻓﻜﻞ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻨﺎ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺑﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻓﺎﺕ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺍﻟﺤﺎﻓﺰ ﻟﻨﺎ، ﻭﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﻓﻀﻞ ﻣﺪﺍﺭﺳﻨﺎ ﺑﻄﺎﻗﻤﻬﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﺗﺸﺠﻴﻌﻨﺎ ﻭﺍﻷﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻨﺎ.