51 ﺑﺤﺜًﺎ ﻋﻠﻤﻴًﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ

ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﺍﻟـﺤـﻘـﻞ ﺍﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻱ ﻟـﻠـﻌـﺎﻡ ﺍﻟــﺪﺭﺍﺳــﻲ ،(ﻡ2024/2023) ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟـﻔـﺮﺯ (51) ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ، ﻣﺘﻮﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺔ ﻣﺠﺎﻻﺕ، ﻟﺘﺒﺪﺃ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻝ، ﻭﺻﻮﻻ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ. ﻭﺗﺄﺗﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺿﻤﻦ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟـﺒـﺎﻃـﻨـﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻝ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺷﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺜﺮﻱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ، ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﺒﻠﻮﺭﺕ ﻓﻜﺮﺓ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟــﺪﺭﺍﺳــﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻣﺪﻳﺮﻱ ﻭﻣﺪﻳﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ، ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ، ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ. ﻭﺗــﻬــﺪﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺇﻟــﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺇﺟــﺮﺍﺀ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ، ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﺎﺕ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺭﻓـﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟــﺪﺭﺍﺳــﻲ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ. ﻭﺗـﻘـﺪﻳـﻢ ﺃﻫﻢ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟـﺘـﺠـﺎﺭﺏ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬه ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ، ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺟﻮﺩ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﻭﻭﺳـﺎﺋـﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫــﺪﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ.ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻹﺑﺮﺍﺯ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻬﻢ ﻭﺍﺑﺪﺍﻋﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ، ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰﺓ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﻮﻳﺪ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. ﻭﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﻓﻲ ﺻﻘﻞ ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟـﺘـﺮﺑـﻮﻱ ﻓـﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﻟﻠﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟــﺪﺭﺍﺳــﺎﺕ، ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎﺕ. ﻭﺗــﻨــﻮﻋــﺖ ﻣــﺠــﺎﻻﺕ ﻭﻣــﺤــﺎﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺳﺘﺔ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﻃﺮﺍﺋﻖ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻭﺃﻧﻤﺎﻃﻬﺎ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ، ﻭﺍﻟــﺬﻛــﺎﺀ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟـﺮﻗـﻤـﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻭﺃﺛـﺮﻫـﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺗﻌﻠﻴﻢ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻹﺻﻄﻨﺎﻋﻲ، ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ.