Peleas estudiantiles, drogas y armas en colegios oficiales
HAY MUCHOS INDICADORES QUE SUGIEREN QUE NUESTRA SOCIEDAD ESTÁ SUMERGIDA EN UNA VORÁGINE DE VIOLENCIA.
Cada vez son más recurrentes las peleas entre estudiantes, niños y niñas, que se han escenificado en los predios de algunos planteles educativos oficiales además, han encontrado armas y drogas.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, confirmó este lunes 22 de mayo que en el presente año se han detectado 13 armas en planteles educativos.
No precisó en cuáles planteles se encontraron las armas pero sí alertó que en algunos colegios se ha detectado sustancias ilegales.
Reyertas con uniforme
La subdirectora de Asesoría Legal del Ministerio de Educación, Rosa Argüelles, explica que los Decretos Ejecutivos 162 de 1996 y 142 de 1997 establecen las conductas que constituyen faltas disciplinarias y sus respectivas sanciones.
Una de las conductas tipificadas es justamente el mantener una conducta que riña con la moral y las buenas costumbres dentro y fuera del plantel. Otra de estas es la agresión individual o colectiva, apuntó Argüelles.
Agrega que “el estudiante de un centro educativo debe guardar su comportamiento dentro y fuera del plantel, sobre todo porque si porta el uniforme, entonces representa al centro educativo y, corresponde al director de este sancionar, sin embargo, las faltas más graves son competencia del director regional de Educación”.
Informó que cuando se trata de casos relacionados con pandillas hay que coordinar con Policía de Niñez y la Unidad Antipandillas, que usualmente tienen información importante.
El escenario
La visión jurídica del abogado Alfonso Fraguela, plantea el escenario de lesiones personales donde una de las dos personas desencadene un resultado que cause la muerte a la otra.
“Si la actuación fue producto de una lesión personal y esto ocasionó la muerte de la persona, representaría un agravante a las lesiones personales.
Si la muerte se produce en una disputa, por ejemplo si se empujaron y uno de ellos se resbaló, se golpeó la base del cerebro y murió, evidentemente la persona que ocasionó la muerte no tenía el ‘animus’ [intención] de matar, concluye.
Especialistas hablan
El especialista en Criminología, Marco Aurelio Álvarez, indica que la violencia escolar es una extensión de la violencia que viven muchos hogares y la misma sociedad está atravesando, producto de variados factores.
Álvarez atribuye este tipo de violencia estudiantil a la decadencia del sistema educativo panameño que, según dijo, a ningún gobierno le ha interesado resolver a profundidad.
“Los resultados se ven en la conducta violenta que asumen los estudiantes en riñas e introduciendo armas de fuego a los planteles y qué más decir de los miles de fracasos escolares, respondió.
En tanto, el profesor de psicología de la Universidad de Panamá, Carlos González, dentro de las causas de la violencia , desde el punto de vista de la Psicología está el contexto familiar donde existe violencia en la comunicación y en las relaciones familiares.
“Las implicaciones de la violencia afecta tanto a los que la causa como a quienes la reciben, y en estos últimos, además de afectarlos posiblemente en su autoestima y salud mental, puede llevarlos a estados de depresión, ansiedad, fugas del hogar, asociarse con contemporáneos con conductas irregulares entre otras consecuencias”, advierte
El docente reveló que quienes graban una reyerta o una riña de menores de edad, están violando la norma y por ende están cometiendo un ilícito.
El estudioso de la mente humana y su comportamiento psicosocial, concluyó en que “hay muchos indicadores que sugieren que nuestra sociedad está sumergida en una vorágine de violencia que se manifiesta en casi todos los contextos y es transversal en las diferentes capas sociales. Esto lo que reflejan los estudiantes en el contexto escolar es solo un reflejo de lo que pueden estar observando en su respectivos entornos y como se solucionan los conflictos, las diferencias o malentendidos que es con el uso de la violencia”.