Las prioridades atravesadas en el MEC
El MEC construyó sanitarios en la escuela de comunidad indígena Naranjito del distrito de Santa Rosa del Aguaray (San Pedro), pero ignoró la falta de aulas y rubro docente. Los niños reciben enseñanza en un galpón.
Los alumnos de la escuela de la comunidad indígena Naranjito, en el distrito de Santa Rosa del Aguaray, San Pedro, dan clases bajo un raído quincho. Los líderes reclaman otro rubro docente y aulas. Les enviaron una móvil, pero el aire acondicionado no funciona y el calor es intolerable. Ahora les construyeron baños sexados, con tanque elevado y todo, pero no hay agua corriente.
SANTA ROSA DEL AGUARAY, Dpto. de San Pedro (Omar Acosta, corresponsal). Unas 52 familias indígenas viven en la comunidad indígena Naranjito de este distrito sampedrano. En reiteradas ocasiones los líderes solicitaron al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) la construcción de aulas para la escuela en la que los niños aprenden las primeras letras.
Sin embargo, la secretaría de Estado encaró la construcción de sanitarios sexados e ignoró la necesidad de aulas dignas y de rubros para los docentes, lamentaron los padres de los escolares. Ahora tienen baños, pero siguen dando clases bajo un precario galpón y un aula de madera con techos de paja.
El profesor Cristian Vegas resaltó que en la comunidad las clases no fueron suspendidas durante la cuarentena sanitaria, que comenzó hace ocho meses. Dijo que cuentan con aulas construidas por la comunidad que son muy precarias y tras el último temporal están a punto del derrumbe.
El MEC instaló un aula móvil que no pudieron usar por el excesivo calor que se siente en el interior. Cuenta con acondicionador de aire, pero no funciona, explicó el docente.
“Pareciera que se burlan de nosotros; pedimos muchas veces la construcción de aulas, saben de nuestra situación: muchas veces ya se publicó en la prensa cómo damos clases, pero ahora nos construyen un baño. Agradecemos, también nos servirá, pero contar con aulas es nuestra mayor necesidad”, afirmó el profesor Vargas.
El maestro solicitó que el MEC otorgue rubros para su colega que trabaja desde hace dos años sin contar con vínculo. También las autoridades ministeriales conocen esta realidad, subrayó.
Feliciano Garcete Medina, integrante de la comunidad, dijo que si no reciben respuestas a sus pedidos no tendrán otra alternativa que volver a salir a cerrar la ruta para que sus reclamos sean atendidos. En la comunidad faltan aulas, servicio de salud pública y provisión de agua potable, que son necesidades básicas, señaló.
“Seguimos acarreando agua de los arroyos. La gobernación de San Pedro prometió ayudarnos para tener agua potable, pero tampoco cumple”, expresó.