ABC Color

Constituci­ón debe ser modificada, insisten

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Diputados de varios sectores presentaro­n ayer un pedido de interpelac­ión a la ministra de la Niñez y la Adolescenc­ia, Teresa Martínez, porque se ausentó en una audiencia pública sobre el Plan Nacional de la Niñez.

El proyecto de resolución que cita e interpela a la ministra de la Niñez y la Adolescenc­ia cuenta con la firma de 24 diputados (cartistas, abdistas, liberales, patriaquer­idistas y encuentris­tas).

El documento aún no cuenta con el cuestionar­io de preguntas que se realizará a la ministra del Ejecutivo una vez que sea citada por la Cámara de Diputados.

El diputado Raúl Latorre (ANR, cartista), titular del Frente Parlamenta­rio por la Vida y la Familia, mencionó que con la interpelac­ión buscan generar explicacio­nes de parte de la ministra con respecto a una serie de cuestionam­ientos existentes al Plan Nacional de la Niñez y la Adolescenc­ia 2020-2024.

“Plantea la hegemonía en la educación de los niños, que atenta contra el principio de responsabi­lidad y la patria potestad que tienen los padres en cuanto a la educación y crianza de sus hijos. El

El vicepresid­ente de la República Hugo Velázquez participó ayer de un debate sobre Reforma del Estado, ocasión en que dijo que para cumplir con dicha reforma, se debe modificar la Constituci­ón Nacional.

Explicó que el debate sobre el punto concentrar­ía la atención de todos los sectores, algo que decidieron evitar por la pandemia. Indicó que los ejes que el Poder Ejecutivo está liderando incluye el Servicio Civil y del Funcionari­o Público, reformas a la ley Contrataci­ones Públicas, y el debate sobre una Superinten­dencia de Jubilacion­es y Pensiones.

También estuvo la ministra de la Secretaría Técnica de Planificac­ión Viviana planteamie­nto del enfoque de género que son términos altamente ideologiza­dos y su connotació­n también es de público conocimien­to”, indicó el legislador cartista.

Asimismo, mencionó que más de 600 padres que participar­on de la audiencia pública esperaban explicacio­nes de la ministra al Plan

Casco, quien indicó que, según un estudio del BID, volver al Estado más eficiente permitirá que el 3,9% del PIB (1.400 millones de dólares) sean distribuid­os a los sectores sociales y de salud.

Nacional de la Niñez 2024.

Como antecedent­e, los diputados adjuntan una nota que lleva la representa­ción de 45 organizaci­ones de la sociedad, identifica­dos como Red Ciudadana por la Niñez y Adolescenc­ia del Paraguay, en la que manifiesta­n su indignació­n por la ausencia de Martínez.

“La ausencia de la misma ha constituid­o una falta de respeto a las autoridade­s que la han convocado, a los padres de familia en general, a sus hijos, a las organizaci­ones de la sociedad civil, asociacion­es de padres (...), un plan dirigido a niños desde 0 años, que pretende desconocer la Constituci­ón Nacional, la legislació­n en el marco de la protección a los niños y adolescent­es así como los valores tradiciona­les de la familia”, indicó.

El proyecto de resolución que cita e interpela a la ministra

La diputada Kattya González (PEN) por su parte expresó que existen numerosas reformas que se pueden realizar, sin necesidad de modificar la Constituci­ón Nacional. “La gran excusa será tratado en la próxima sesión de la Cámara.

Los diputados tendrían la mayoría absoluta de dos tercios para aprobar el pedido de interpelac­ión. Apoyan la ANR, el PLRA, Encuentro Nacional y Patria Querida. que escuchamos de los políticos es que todo está supeditado a la reforma de la Constituci­ón Nacional. Y es una gran mentira”, indicó.

La misma citó como ejemplo la reforma de las municipali­dades, también del sistema de salud actual donde ella propone el modelo de Uruguay y el sector educación donde aplazó al ministro de Educación Eduardo Petta por ignorar los reclamos. También criticó el falso patriotism­o de las autoridade­s que no defienden los intereses del país en Itaipú y Yacyretá. “Necesitamo­s entrar al siglo 21 con armas para posicionar­nos como país y eso no lo podemos hacer con prácticas del siglo 19”, sostuvo.

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