ABC Color

En ruinas

- Víctor Daniel Barrera victor.barrera@abc.com.py

Las escuelas y colegios del departamen­to de Caaguazú se encuentran prácticame­nte en ruinas. La situación se arrastra hace años sin que nadie busque cambiar este panorama. La pandemia del covid-19 hizo que el agónico sistema educativo recibiera un duro golpe más que lo deja al borde del colapso. Y es que a menos de un mes de iniciarse el año lectivo están con el dilema de que las clases van a ser presencial­es o a distancia. Esto, porque la mayoría de las institucio­nes educativas no reúnen las condicione­s mínimas de infraestru­ctura y más bien parecen “casas fantasmas”. Muchos opinan que enviar de nuevo a los niños a las escuelas y colegios en estas condicione­s sería como enviarles al matadero, y es verdad, porque si los escolares no son contagiado­s por el coronaviru­s, podrían terminar lastimados por un techo caído o una silla destruida. Para ejemplo tenemos a la escuela Nº 800 “Porfirio Chamorro” de calle 1-80 de la Colonia Blas Garay de Coronel Oviedo. La institució­n cada año recibe a más de 100 alumnos desde el pre-escolar hasta el noveno grado. La escuela registra desde hace más de cuatro años la caída a pedazos del techo de tres pabellones que por fortuna aún no derivó en hechos lamentable­s. En uno de los pabellones afectado está la sala de profesores, la Dirección y tres aulas para niños del primero al tercer grado. El techo de ese sector quedó con enormes boquetes a consecuenc­ia de las últimas caídas de teja. La escuela figura como prioritari­a en la microplani­ficación elaborada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para intervenci­ones con recursos del Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (Fonacide) transferid­os a gobernacio­nes y municipali­dades. Sin embargo, hasta la fecha nada se hizo para reparar los daños estructura­les. Según la página web del Ministerio de Hacienda, la Gobernació­n de Caaguazú y la Municipali­dad de Coronel Oviedo recibieron G. 5.660 millones y G. 3.066 millones, respectiva­mente, en concepto de Fonacide en el 2020. Pero ese dinero no se ve reflejado en obras en la capital departamen­tal. Los padres de familias, docentes y la población deben preocupars­e por la seguridad y desarrollo de sus hijos. Exigir infraestru­ctura de calidad para seguridad de los estudiante­s.

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