Petta pide “flexibilizar” burbujas de alumnos
El ministro de Educación, Eduardo Petta, pidió ayer que el protocolo sanitario de retorno a las aulas “flexibilice” la cantidad de estudiantes por burbuja, ya que al establecer un máximo de 15 estudiantes, si hay 16 alumnos en un aula, se complica la parte pedagógica al ser necesarios dos grupos o burbujas.
La doctora Alexandra Vuyk, de Salud Pública, explicó que se tratará de un retorno gradual, que comenzará con un estricto cumplimiento del protocolo y que luego, según avancen las medidas, podrían darse esas facilidades.
Convocado por los legisladores para explicar cómo será el desarrollo de las clases este año, ante la Comisión Permanente del Congreso y en presencia del ministro de Salud, Julio Mazzoleni, Eduardo Petta pidió “que flexibilicen ese 15, ese 15 de la burbuja (...). Esos 15 complica para la parte pedagógica, porque si es 16 ya tengo que tener dos burbujas y ahí me complica, porque tengo un docente. Entonces, si yo puedo tener 16 y busco la biblioteca, que es más grande, o busco el árbol, que está ventilado, o el tinglado, que está bien abierto... puedo llevar hasta 20”, añadió Eduardo Petta.
“O sea, que esa parte de 15 si nos pueden dar una mano, nos van a hacer respirar bastante realmente, porque lo único que yo puedo decirles, que los dos metros de distancia vamos a garantizar, las burbujas también, pero en circunstancias especiales hay aulas mucho más grandes y otras mucho más pequeñas, entonces podemos variar y jugar más con ese dos metros de distancia que se usa hoy para los restaurantes”, indicó el ministro de Educación.
El protocolo de retorno seguro a las escuelas, elaborado por el Ministerio de Educación (MEC) y Salud Pública, determina como medida de cumplimiento estricto para evitar el contagio de covid-19 que los estudiantes tendrán clases presenciales en “burbujas” de hasta 15 alumnos.
La representante de Salud Pública en la comisión que elaboró el protocolo, Alexandra Vuyk, explicó respecto al pedido del ministro Petta que “el retorno es gradual, se empieza más estricto, se ve cómo funciona. Luego, a medida que vayamos sabiendo cómo se comporta la gente, cómo adopta las medidas, cómo funcionan las medidas, esas son flexibilizaciones que están contempladas en el protocolo según la experiencia que tengamos”.