Niños pierden un año de escolarización

PANAMÁ (EFE). La Unicef alertó que alrededor de 86 millones de niños, niñas y adolescentes siguen sin retornar a las aulas en América Latina y el Caribe debido a la pandemia.

Según las primeras estimaciones, “durante los últimos 18 meses, la mayoría de los menores no vieron a sus profesores o amigos fuera de una pantalla. Los que no tienen internet, directamente no los han visto”, dijo la directora regional de Unicef para América Latina y el Caribe, Jean Gough.

Gough señaló que “la educación virtual debe continuar y mejorar, pero está claro que durante la pandemia las familias marginadas no accedieron al aprendizaje”.

Advirtió que “los riesgos de permanecer fuera de la escuela son demasiado altos (...) los niños, niñas y adolescentes de esta región ya perdieron más de un año de escuela. No pueden permitirse perder otro día de aprendizaje presencial”.

Y añadió que “cada día fuera de las aulas acerca a los niños, niñas y adolescentes más vulnerables a la deserción escolar, la violencia de las pandillas, el abuso o la trata de personas”.

Latinoamérica tuvo “más tiempo de cierre ininterrumpido de escuelas que cualquier otra región del mundo” durante la pandemia.

Se perdió una media de 153 días de clase presencial desde el inicio la crisis sanitaria, causando la mayor interrupción del aprendizaje en la historia moderna de la región, afirmó Unicef.

La escuela actúa como un “espacio seguro”, sostuvo, y recalcó que los colegios no están asociados con un aumento de la transmisión del virus que provoca el covid-19.

Incluso, en las áreas con unos altos índices pandémicos, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda considerar el aprendizaje presencial.