El MEC pagará por clases perdidas y los docentes prometen recuperarlas
El MEC anunció ayer que pagará a los docentes los 11 días que no desarrollaron clases porque estaban protestando, exigiendo un reajuste salarial del 16%. Los maestros prometieron recuperar las horas perdidas. Los padres reclaman que la extensión del horario de clases afectará sus rutinas.
Ayer se realizó una reunión entre autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), encabezadas por su titular, Juan Manuel Brunetti, y representantes de gremios de docentes, padres y alumnos.
Luego de varias reuniones previas, finalmente los presentes llegaron a un acuerdo respecto a cómo seguir el año lectivo. Según el documento firmado, los gremios docentes prometieron retomar las actividades laborales que se habían suspendido durante la protesta y trabajar en la recuperación de las clases no desarrolladas en el marco de la medida de fuerza.
Los maestros se comprometen al desarrollo de las actividades educativas en forma presencial o virtual, según las disposiciones ministeriales, hasta la finalización del año lectivo. Es decir, no más protestas.
Por su parte, el MEC se compromete a abonar a los maestros el salario correspondiente a los días no trabajados debido a las protestas. Son alrededor de 70.000 los docentes que se movilizaron dos semanas de octubre para exigir un reajuste salarial del 16%. No consiguieron ese monto, pero sí un aumento del 11%.
Media hora más de clases
Gabriel Espínola, secretario de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay - Auténtica (OTEP-A), explicó que la propuesta de los docentes es extender media hora las jornadas de clases todos los días para lograr la recuperación.
El director de Relaciones Gremiales del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Humberto Ayala, aclaró que la propuesta será analizada y no está aún decidida. Detalló que se están viendo los contenidos que van a ser desarrollados. Consideró que si bien estos 11 días que no hubo clases son un problema, también lo son los 19 meses que se han venido “arrastrando”, atendiendo las múltiples dificultades que se tuvieron debido a la pandemia del covid-19.
Francisca Monges, de la Federación de Asociaciones de Padres de las Escuelas Públicas del Paraguay (Fedapy), insistió en el desacuerdo de su sector respecto a lo resuelto entre el MEC y los docentes, atendiendo que no representa una solución al problema de las clases perdidas, indicó.